• Tiada Hasil Ditemukan

JMK422 – Kesusasteraan Kanak-Kanak dan Remaja

N/A
N/A
Info
Muat turun
Protected

Academic year: 2022

Share "JMK422 – Kesusasteraan Kanak-Kanak dan Remaja "

Copied!
2
0
0

Memuatkan.... (lihat teks penuh sekarang)

Muat turun sekarang ( 2 halaman )

Tekspenuh

(1)

SULIT

…2/-

SULIT

__________________________________________________________________________________________

Peperiksaan Akhir Sidang Akademik 2018/2019

Jun 2019

JMK422 – Kesusasteraan Kanak-Kanak dan Remaja

Masa : 3 jam

__________________________________________________________________________________________

Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi DUA (2) muka surat yang bercetak sebelum anda memulakan peperiksaan ini.

Jawab EMPAT (4) soalan sahaja.

Baca arahan dengan teliti sebelum anda menjawab soalan.

Setiap soalan diperuntukkan 25 markah.

(2)

SULIT JMK422 - 2 -

SULIT

…3/- Pilih dan jawab EMPAT (4) soalan sahaja.

1. Huraikan konsep karya sastera kanak-kanak dan remaja.

(25 markah)

2. Cerita fantasi dianggap sangat popular dalam kalangan kanak-kanak dan remaja.

Bincangkan hubungan imaginasi dengan aliran romantisme berdasarkan teks sastera kanak-kanak Pinocchio.

(25 markah)

3. Bincangkan bentuk bahan sastera permulaan kanak-kanak.

(25 markah)

4. Analisiskan nilai-nilai kemanusiaan yang terdapat dalam mana-mana teks wajib dalam kursus ini.

(25 markah)

5. Berdasarkan sebuah novel sastera kanak-kanak dan remaja yang pernah anda baca, bincangkan unsur pengajaran yang ingin disampaikan oleh pengarangnya.

(25 markah)

- oooOooo -

Rujukan

Muat turun sekarang ( PDF - 2 halaman - 41.80 KB )

DOKUMEN BERKAITAN

JMK 422 –KESUSASTERAAN KANAK-KANAK DAN REMAJA

Berdasarkan novel Kenyir dan novel Kembara, karya Ali Jusoh, bincangkan pengajaran yang ingin disampaikan kepada remaja dan juga pendidik.. (25 markah)

JMK 422 – Kesusasteraan Kanak-Kanak dan Remaja

Novel Kanak-kanak Berat Sama Dipikul dan Kenduri Berkhatan adalah DUA (2) buah novel bersiri yang mengisahkan pengalaman hidup kanak-kanak di kampung suatu ketika dahulu

JPS 412 _ PEMBELAJARAN MELALUI SENI KREATIF

Bagaimanakah penyatuan (integrasi) setiap konsep tujuan/nilai Pergerakan Kreatif ini dapat membentuk kanak-kanak dan remaja yang harmonis dan berjiwa murni. Berikan

Bincangkan dan beri contoh-contoh yang jelas untuk menyokong huraian anda

Dramatika kreatif adalah satu bentuk drama kanak-kanak dalam bilik darjah yang berorientasikan proses di mana kanak-kanak dibimbing oleh gr* *tur.. melakonkan dan

ISU-ISU SOKONGAN SOSIAL DALAM KALANGAN KANAK-KANAK MANGSA PENDERAAN SEKSUAL DI INSTITUSI PEMELIHARAAN DAN PERLINDUNGAN

Sepertimana yang diluahkan dalam perbincangan kumpulan berfokus, naratif kanak-kanak dan remaja yang didera secara seksual dalam kajian ini mendedahkan bahawa mereka

Kini kanak-kanak pekak berjaya menguasai bahasa isyarat hasil daripada kaedah pengajaran yang diperkenalkan di sekolah-sekolah oleh kementerian pendidikan

Berdasarkan satu kajian yang dilakukan oleh Chua Tee Tee (1980) terhadap guru- guru yang mengajar kanak-kanak pekak di Malaysia tentang pilihan pendekatan pengajaran, didapati

Sastera Untuk Kanak-Kanak: Fungsi dan Implikasinya.

Identifikasi mereka dengan watak-watak dalam cerita- cerita mungkin tidak hanya terbatas kepada penglihatan diri mereka di dalam watak-watak terse- but sahaja, tetapi juga akan

HKB 317– KESUSASTERAAN KANAK-KANAK

Dengan merujuk kepada cerita “Gadis Kecil Penjual Manik” dan “Anak Itik Yang Hodoh” yang ditulis oleh Hans Christian Anderson, jelaskan ciri-ciri kesusasteraan kanak-kanak