• Tiada Hasil Ditemukan

SENARAI GAMBAR RAJAH

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "SENARAI GAMBAR RAJAH "

Copied!
1
0
0

Tekspenuh

(1)

xiv

SENARAI GAMBAR RAJAH

No. Rajah Muka Surat

Rajah 1.1 Pengajaran Bahasa Cina dalam Sistem Pendidikan Malaysia

4

Rajah 2.1 Pengauditan Kurikulum English 55

Rajah 2.2 Pengauditan Kurikulum Yangki 56

Rajah 2.3 Penjajaran Kurikulum Anderson 57

Rajah 2.4 Rangka Metodologi Pengajaran Bahasa 68 Rajah 2.5 Perbandingan antara Model Tradisional dengan

Model Flipped Classroom

82

Rajah 3.1 Kerangka Konseptual 91

Rajah 5.1 Kesejajaran dan Ketidaksejajaran antara Kurikulum Bertulis Bahasa Mandarin dengan Kurikulum Pengajaran dan Kurikulum Dipelajari

304

Rujukan

DOKUMEN BERKAITAN

Maka, kajian ini adalah penting untuk meneliti fenomena tersebut melalui pelaksanaan kurikulum bahasa Mandarin dari aspek kesejajaran kurikulum antara kurikulum

Fokus kajian adalah terhadap amalan pengajaran guru Bahasa Arab bagi mengetahui persepsi mereka terhadap pelaksanaan kurikulum dan pengajaran mata pelajaran Bahasa Arab

Menjalani sangkutan akademik dengan industri / NGO/ agensi kerajaan untuk meningkatkan kualiti kurikulum & kokurikulum dan usaha pengajaran kursus dan program

Rekod pembangunan dan semakan kurikulum, struktur program, silibus kursus, pelan pengajaran, portfolio pengajaran, senarai kehadiran, rekod penilaian pengajaran dan

Kedua adalah untuk digunakan sebagai garis panduan semasa mengubahsuai kurikulum, menilai sejauhmana pengguna kurikulum menyampai (guru) dan menerima (pelajar) kurikulum

Schmidt, Houang dan Cogan (2002) mengatakan isi kandungan yang ternyata dalam kurikulum bertulis adalah penting untuk mencapai objektif kursus yang ditawarkan kerana

Tesis Yang Dikemukakan Kepada Fakulti Pendidikan, Universiti Malaya Sebagai Memenuhi Sebahagian Daripada Keperluan Untuk. Ijazah

Hasil dapatan kajian menunjukkan bahawa strategi dan pendekatan melalui pelbagai kecerdasan membolehkan lebih ramai pelajar yang pelbagai kekuatan kecerdasan (dari