• Tiada Hasil Ditemukan

Apakah masalah-masalah ini? Bincangkan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Apakah masalah-masalah ini? Bincangkan "

Copied!
3
0
0

Tekspenuh

(1)

UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Kedua

Sidang Akademik 2003/2004 Februari/Mac 2004

BST 301/3 - Pengurusan Persekitaran

Masa : [3 jam]

Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi TIGA muka surat yang bercetak sebelum anda memulakan peperiksaan ini .

Jawab LLhd&daripada FNAM soalan yang diberikan, dalam Bahasa Malaysia .

Tiap-tiap soalan bernilai 20 markah.

(2)

- 2

[BST 301/3]

1 . Dokumen Rancangan Malaysia Kelima (1986 - 1990) telah menggariskan tentang clasar persekitaran nasional. Huraikan isu-isu yang clitekankan serta perkaitannya dengan alam sekitar masa kini.

(20 markah)

2. Pada peringkat awal perlaksanaan EIA melalui Perintah Alam Sekitar (1988), pelbagai masalah telah timbul. Apakah masalah-masalah ini?

Bincangkan .

(20 markah)

3. Apakah yang dimaksudkan dengan istilah langkah-langkah mitigasi?

Berikan LIMA (5) contoh spesifik.

(20 markah)

4. Keupayaan membuat ramalan impak yang tepat clan jitu adalah dua perkara yang ketara dalam kajian EIA. Huraikan masalah-masalah yang berkaitan serta langkah-langkah yang perlu diambil.

(20 markah)

5. ERA ('Enviromental Risk Analysis') cliperlukan untuk sesetengah EIA yang melibatkan penjanaan kuasa, projek-projek berasaskan petroliam

clan sebagainya. Bincangkan ciri-ciri utama yang terdapat paclanya.

(20 markah)

(3)

3-

6. Tuliskan nota-nota pendek bagi tajuk-tajuk berikut:

(a) PPP ("Polluter Pay Principle').

(b) Aktiviti Tersenarai ('Prescribed Activities').

-0000000-

[BST 30113]

(10 markah)

(10 markah)

Rujukan

DOKUMEN BERKAITAN

Bincangkan isu dan masalah yang dihadapi dalam melaksanakan Penilaian lmpak Alam Sekitar di Malaysia yang termaktub dalam Akta Alam sekitar 1974 dan Pindaan-pindaannya

(25 markah) (b) Bincangkan isu-isu penting yang perlu clititikberatkan dalam merancang clan merekabentuk persekitaran clan unit kediaman untuk memenuhi keperluan masyarakat masa

Matlamat pendidikan alam sekitar adalah untuk membentuk masyarakat (pelajar) yang lebih peka dan prihatin terhadap isu-isu alam sekitar serta memperoleh

66 Apakah masalah-masalah yang anda hadapi semasa belajar tentang Pendidikan Alam 67 Sekitar dalam aktiviti ko-kurikulum di sekolah..

68 Apakah masalah-masalah yang anda hadapi semasa belajar tentang Pendidikan Alam 69 Sekitar dalam aktiviti ko-kurikulum di sekolah.

61 Apakah masalah-masalah yang anda hadapi semasa belajar tentang Pendidikan 62 Alam Sekitar dalam aktiviti ko-kurikulum di sekolah.

61 Apakah masalah-masalah yang anda hadapi semasa belajar tentang Pendidikan Alam 62 Sekitar dalam aktiviti ko-kurikulum di sekolah.

Merujuk contoh-contoh yang khusus, bincangkan bagaimana pendekatan daripada sudut geografi boleh digunakan bagi memahami dan menyelesaikan masalah isu-isu semasa yang