• Tiada Hasil Ditemukan

(a) Explain the steps you need to take to develop a checklist

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "(a) Explain the steps you need to take to develop a checklist"

Copied!
7
0
0

Tekspenuh

(1)

UNIVERSITI SAINS MALAYSIA First Semester Examination 2009/2010 Academic Session

November 2009

IEK 314 – Environmental Audit [Audit Persekitaran]

Duration: 3 hours [Masa: 3 jam]

Please check that this examination paper consists of FIVE pages of printed material before you begin the examination.

[Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi LIMA muka surat yang bercetak sebelum anda memulakan peperiksaan ini.]

Instructions: Answer FIVE (5) questions. You may answer the questions either in Bahasa Malaysia or in English.

[Arahan: Jawab LIMA (5) soalan. Anda dibenarkan menjawab soalan sama ada [untuk KBI]

dalam Bahasa Malaysia atau Bahasa Inggeris.]

In the event of any discrepancies, the English version shall be used.

[Sekiranya terdapat sebarang percanggahan pada soalan peperiksaan, versi Bahasa Inggeris hendaklah diguna pakai.]

…2/-

(2)

1. (a) Explain considerations needed for selection and formation of your audit team.

(10 marks)

(b) Define the following terminologies:

(i) first party audit (ii) second party audit (iii) third party audit (iv) product audit

(v) supplier audit

(10 marks) 2. (a) Explain the steps you need to take to develop a checklist.

(15 marks) (b) Give the features of environmental audit.

(5 marks) 3. (a) Explain the following:

(i) Audit scope (ii) Audit objective.

(10 marks) (b) Give THREE (3) problems that you may encounter which each of the following:

(i) Hazardous Waste Generation (ii) Waste Water Discharge

(iii) Air Emissions

(10 marks) 4. (a) What are the common items you find in an audit report?

(10 marks) (b) Explain the next steps you need to take after completing the audit.

(10 marks)

…3/-

(3)

5. You are faced with a company that is not convinced of the benefits of conducting an audit.

Explain the arguments you will use to convince them that conducting an audit is beneficial.

(20 marks) 6. What are the characteristics that an auditor should have? Explain.

(20 marks)

(4)

1. (a) Jelaskan perkara-perkara yang perlu diambilkira dalam pembentukan dan pemilihan kumpulan juruaudit.

(10 markah) (b) Takrifkan istilah-istilah berikut:

(i) Audit pihak pertama (ii) Audit pihak kedua (iii) Audit pihak ketiga (iv) Audit produk

(v) Audit pembekal

(10 markah) 2. (a) Huraikan langkah-langkah yang perlu diambil dalam membangunkan sebuah

senaraitanda.

(15 markah) (b) Berikan ciri-ciri audit persekitaran.

(5 markah) 3. (a) Terangkan yang berikut:

(i) Skop audit (ii) Objektif audit

(10 markah) (b) Berikan TIGA (3) masalah yang bakal ditemui bagi yang berikut:

(i) Penjanaan Sisa berbahaya (ii) Pengeluaran Air Sisa (iii) Emisi Udara

(10 markah) 4. (a) Apakah perkara-perkara yang lazim di dalam laporan audit?

(10 markah) (b) Setelah selesai menjalankan audit, jelaskan langkah seterusnya yang perlu diambil.

(10 markah)

…5/-

(5)

5. Anda berdepan dengan sesebuah kilang yang tidak yakin dengan manfaat yang diperolehi dari perlaksanaan audit. Terangkan hujah-hujah yang dapat anda berikan bagi meyakini pihak kilang bahawa audit itu sebenarnya lebih menguntungkan.

(20 markah) 6. Apakah ciri-ciri yang harus ada bagi seorang juruaudit? Huraikan.

(20 markah)

- ooo0ooo -

(6)
(7)

Rujukan

DOKUMEN BERKAITAN

Anda seorang pereka-bentuk di sebuah kilang berkepakaran dalam perabut yang ergonomik. Pelanggan anda mahukan anda merekabentuk meja kerja dan kerusi bagi stesen-kerja

Anda berdepan dengan sesebuah kilang yang tidak yakin dengan manfaat yang diperolehi dari perlaksanaan audit. Terangkan hujah-hujah yang dapat anda berikan bagi meyakini

Jika sesuatu hujah yang bercorak silogisme itu VALID dan kedua-dua premisnya tidak benar, maka kesimpulannya semestinya tidak benar.A. Kalau sesuatu hujah yang bercorak silogisme

(40/100) Berbantukan gambarajah yang sesuai, huraikan satu kaedah bagaimanakah output laser dapat diubahsuai bagi mendapatkan cahaya laser yang mempunyai darjah

Apakah ciri-ciri mikroorganisma yang boleh digunakan sebagai penunjuk untuk menentukan mutu sesuatu makanan. Berikan kaedah

(ii) Beri struktur bagi isomer-isomer sebatian hijau tua itu dan nyatakan sama ada isomer-isomer pilihan anda itu mempamer keaktifan opiir. (iii) Apakah struktur yang

(b) (i) Berikan lima (5) ciri yang boleh digunakan untuk membezakan mekanisme Asosiatif (A) daripada mekanisme Disosiatif (D) bagi tindak balas penukargantian yang

bagr sebarang titik berjarak r daripada suatu kepingan bahan tak berkonduksi yang nipis dan luas hfinit serta mempunyai tabwan cas seragam 1+ve) dengan ketumpatan