ASEAN Comparative Education Research Network Conference

(1)

Buku Program

[ACER-N 2015]

Pendidikan Berkualiti ke arah Pembentukan Nilai dan Peningkatan Ekonomi

untuk Kesejahteraan Masyarakat

Anjuran:

Fakulti Pendidikan Universiti Kebangsaan Malaysia Kementerian Pendidikan Tinggi

Tarikh: 7-8 Oktober 2015

Tempat: Institut KWSP Kajang

(2)

Fakulti Pendidikan

Universiti Kebangsaan Malaysia 43600 UKM Bangi

Selangor Darul Ehsan

Tel: +603 89216236 Faks: +603-89254372

(3)

ASEAN Comparative Education Research Network Conference , 7-8 Oktober 2015

1

Kata Aluan Naib Canselor Ukm ... 2

Kata Aluan Dekan Fakulti Pendidikan Ukm ... 3

Kata Aluan Pengerusi ACER-N ... 4

Kata Aluan Pengerusi Seminar ACER-N ... 5

Latar Belakang, Objektif dan Tema Persidangan ACER-N ... 6

Biodata Pengucap Utama ... 7

Biodata Penyampai Kertas Utama 1 ... 8

Biodata Penyampai Kertas Utama 2 ... 9

Biodata Ahli Panel Forum ... 10

Aturcara Persidangan Acer-N 2015 ... 11

Jadual Pembentangan Selari 1 ... 13

Jadual Pembentangan Selari 2 ... 17

Jadual Pembentangan Selari 3 ... 20

Jadual Pembentangan Poster... 25

Senarai Ahli Jawatankuasa ... 26

Penghargaan ... 27

Isi Kandungan

(4)

2

KATA ALUAN NAIB CANSELOR UKM

Alhamdulillah, segala Puji bagi Allah. Saya memanjatkan rasa kesyukuran ke hadrat Allah SWT kerana dengan limpah kurnianya kita diberikan kesihatan yang baik dan ruang masa untuk dapat kita bersama-sama pada hari ini, sempena Persidangan ASEAN Comparative Education Research Network ACER-N yang bertemakan ’Pendidikan berkualiti ke arah pembentukan nilai dan peningkatan ekonomi untuk kesejahteraan masyarakat’.

Syabas saya ucapkan atas usaha gigih dan kerjasama antara Fakulti Pendidikan UKM dengan Gabungan Universiti di rantau ASEAN di atas kejayaan menubuhkan ASEAN Comparative Education Research Network (ACER-N) pada 16 Jun 2014. Penubuhan ACER-N ini bertujuan untuk menerajui, melaksana dan membangunkan penyelidikan bersama dengan negara di rantau ASEAN.

Saya percaya dan penuh yakin, sesi pembentangan kertas kerja dan perbincangan yang akan berlangsung selama dua hari ini bakal mencetuskan pemikiran, anjakkan paradigma, dan pendekatan baharu yang boleh membantu dalam usaha memantapkan aspek pelaksanaan penyelidikan yang berfokus kepada peningkatan kualiti amalan pendidikan, pembentukan nilai dan peningkatan ekonomi untuk kesejahteraan masyarakat.

Akhir sekali, saya sekali lagi merakamkan ucapan tahniah dan syabas kepada Fakulti Pendidikan UKM serta semua pihak yang terlibat dalam menjayakan Persidangan ACER-N yang bakal mencorak aliran pendidikan semasa yang lebih berkualiti.

Sekian, terima kasih.

Sekalung Tinta

Professor Dato’ Dr. Noor Azlan Ghazali Naib Canselor

Universiti Kebangsaan Malaysia

(5)

3

KATA ALUAN DEKAN FAKULTI PENDIDIKAN UKM

Terlebih dahulu, marilah kita memanjatkan setinggi-tinggi puji dan syukur ke hadrat Allah S.W.T. kerana dengan limpah kurnia serta izin-Nya, Persidangan ASEAN Comparative Education Research-Network 2015 dapat dilaksanakan dengan tema: `Pendidikan berkualiti ke arah pembentukan nilai dan peningkatan ekonomi untuk kesejahteraan masyarakat’.

Komitmen yang ditunjukkan oleh gabungan ACER-N menggambarkan wujudnya kesedaran betapa pentingnya usaha untuk meletakkan bidang pendidikan sama ada pendidikan rendah, menengah, pendidikan guru dan pendidikan Teknik dan Vokasional setanding dengan bidang- bidang keberhasilan negara maju yang lain. Usaha ini juga selari dengan penubuhan ACER-N iaitu untuk menerajui, melaksana dan membangunkan penyelidikan pendidikan bersama dengan negara-negara di rantau Asia. Dalam hal ini, Fakulti Pendidikan, UKM telah membuktikan peranannya sebagai peneraju pendidikan berkualiti bagi rakyat Malaysia, dalam menjayakan agenda tranformasi pendidikan seterusnya menggalas amanah Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (Pendidikan Tinggi) 2015-2025.

Justeru, seminar dua hari ini diharapkan dapat menjadi platfom yang berkesan dalam membudaya dan memperkasakan penyelidikan dalam kalangan warga akademik di ASEAN.

Saya yakin persidangan ini memberikan pendedahan kepada ahli-ahli akademik berkaitan kepentingan pendidikan berkualiti, profesionalisme guru ke arah perubahan pendidikan, perkembangan pendidikan teknik dan vokasional, inovasi pedagogi terkini dan isu-isu dan cabaran pendidikan komuniti ekonomi ASEAN. Saya juga berharap persidangan ini akan mencetuskan inovasi, pemikiran, idea, dan transformasi dalam pengajaran dan pembelajaran yang akan memberikan manfaat kepada profesion perguruan dan pembangunan pendidikan negara. Dengan ini ahli akademik dan pendidik dapat menjalankan penyelidikan berkualiti dan meningkatkan kualiti amalan pendidikan.

Ucapan tahniah dirakamkan kepada para pembentang kertas kerja, dan semua pihak yang terlibat dalam menjayakan persidangan ini. Saya juga mendoakan agar segala usaha murni semua pihak dalam menjayakan persidangan yang julung-julung kalinya mendapat keberkatan Ilahi.

Seutas Bicara

Prof. Dr. Lilia Halim Dekan

Fakulti Pendidikan

(6)

4

KATA ALUAN PENGERUSI ACER-N

Pertama sekali, marilah kita sama-sama merafa’kan setinggi-tinggi kesyukuran kehadrat Ilahi kerana Persidangan Asean Comparative Education Research-Network 2015 dapat dilaksanakan. Saya mengambil kesempatan ini untuk merakamkan jutaan tahniah kepada warga Fakulti Pendidikan UKM serta Universiti-universiti ASEAN yang telah berganding bahu untuk mengasaskan ASEAN Comparative Education Research-Network (ACER-N) dan akhirnya terhasillah persidangan ini buat julung kalinya.

Pelaksanaan persidangan ACER-N 2015 ini merupakan sebahagian daripada misi Fakulti Pendidikan Malaysia (UKM) yang berhasrat memacu ke arah sebuah fakulti yang meneraju pendidikan berkualiti. Hubungan erat serta kerjasama antara ACER-N dengan Fakulti Pendidikan khasnya, dan UKM amnya, merupakan titik tolak kepada usaha menggembeling tenaga demi pendidikan serta penyelidikan yang berkualiti dalam kalangan universiti- universiti yang terlibat.

Besarlah harapan saya agar kita sama-sama mendapat manfaat daripada pembentangan yang dilakukan serta dapat memperbaiki mutu pengetahuan dan kemahiran sedia ada.

`Pendidikan berkualiti ke arah pembentukan nilai dan peningkatan ekonomi untuk kesejahteraan masyarakat’ yang merupakan tema persidangan pada kali ini diharap memberi peluang kepada para pensyarah, penyelidik, pelajar serta graduan universiti, pegawai kerajaan, NGO serta tidak lupa mereka yang cintakan ilmu sepanjang hayat untuk menjadikan persidangan ini sabagai wadah perbincangan dan perkongsian ilmu dan maklumat pengalaman untuk manfaat bersama.

Akhir kata, sekali lagi saya mengucapkan tahniah kepada jawatankuasa pelaksana atas penganjuran persidangan ini. Semoga ia memberi manfaat buat semua.

Seuntai Kata

Prof. Dr. Nor Aishah Buang Timbalan Dekan Hal Ehwal Jaringan Industri dan Masyarakat Merangkap Pengerusi ACER-N Fakulti Pendidikan

(7)

5

KATA ALUAN PENGERUSI SEMINAR ACER-N

Selamat datang ke Persidangan ASEAN Comparative Education Research-Network 2015 yang julung kalinya diadakan. Seiring dengan tema persidangan ini diharapkan perkongsian dari rakan akademik universiti ASEAN dari aspek pengalaman, hasil dapatan kajian, mahupun idea sebagai pencetus kesejahteraan masyarakat sejagat melalui pembentukan nilai murni mampu meningkatkan ekonomi dalam menjamin akses kepada pendidikan berkualiti.

Persidangan ACER-N ini juga diharapkan dapat memberi ruang kepada penyelidik untuk membina jaringan kerjasama dalam meluaskan lagi jangkauan ilmu bagi meningkatkan kesefahaman terhadap isu global dari aspek pendidikan. Seterusnya akan mencetuskan hubungan yang lebih menjurus kepada penyelidikan dalam menjana strategi penyelesaian isu secara holistik.

Sehubungan dengan itu, saya berharap persidangan ini mampu menjadi penggerak atau sinergi ke arah mentranfomasi peranan institusi pendidikan tinggi ke arah yang lebih proaktif dan terkini.

Akhir sekali, saya ucapkan setinggi-tinggi penghargaan kepada semua ahli jawatankuasa ACER-N 2015, warga Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia dan individu samada secara langsung mahupun tidak langsung yang memberikan sokongan dalam usaha menjayakan persidangan ini.

Secebis Kata, Seulas Rasa

Dr. Azlin Norhaini Mansor Pengerusi Seminar ACER-N 2015 Fakulti Pendidikan

(8)

6 LATAR BELAKANG ACER-N

ASEAN Comparative Educational Research Network atau ACER-N ditubuhkan pada 16 Jun 2014 untuk menerajui (to lead), melaksana (to implement) dan membangunkan (to develop) penyelidikan pendidikan bersama dengan negara-negara di rantau ASEAN. Usaha ini dilaksanakan dengan memberi fokus kepada penyelidikan untuk meningkatkan kualiti amalan pendidikan, seterusnya diterjemahkan kepada dasar pendidikan. ACER-N berhasrat untuk membina dan mengembangkan:



jaringan penyelidikan pendidikan untuk merangsang pengeluaran ilmu baru serta pertukaran pengalaman antara universiti-universiti di ASEAN;



jaringan kepakaran penyelidikan merentasi disiplin ilmu yang berpotensi untuk pembangunan projek penyelidikan pendidikan secara perbandingan sekaligus meningkatkan kapasiti penyelidikan universiti-universiti di ASEAN;



jaringan kerjasama untuk mobiliti akademik yang berupaya meningkatkan hubungan dan kolaborasi akademik atas prinsip hormat-menghormati; dan



jaringan untuk mengembangkan hasil dan produk penyelidikan pendidikan yang berpotensi untuk dimanfaatkan diperingkat antarabangsa/global.

OBJEKTIF PERSIDANGAN ACER-N



Menyediakan satu platfom supaya para peserta dapat berbincang dan berkongsi maklumat, pengalaman serta hasil penyelidikan tentang pelbagai isu berkaitan pendidikan, ekonomi, dan budaya.



Menghimpun pakar dalam pelbagai bidang bagi menjana idea dalam amalan terkini dalam pengajaran dan pembelajaran.



Mengemukakan cadangan memperkasakan bidang pendidikan, ekonomi, budaya ke arah meningkatkan pengetahuan dan mutu pengajaran dan pembelajaran.



Menyebarluaskan maklumat terkini dan relevan ke arah pembentukan nilai dan peningkatan ekonomi untuk kesejahteraan masyarakat.

TEMA UTAMA



Pendidikan berkualiti ke arah pembentukan nilai dan peningkatan ekonomi untuk kesejahteraan masyarakat

SUB TEMA



Profesionalisme guru ke arah Perubahan Pendidikan



Pendidikan Vokasional dan Teknikal Berkesan ke arah Kebolehkerjaan dan Keusahawanan



Pendidikan untuk Kelestarian Etnik dan Budaya



Pendidikan Inklusif dan Khas



Pendidikan ke arah Memperkasa Kemahiran Insaniah



Pendidikan Sains Sukan Untuk Kesejahteraan Komuniti

(9)

7

Prof. Dato’ Dr. Ibrahim Ahmad Bajunid merupakan Timbalah Naib Canselor INTI-Laureate International Universities. Beliau juga merupakan Profesor dalam bidang Pengurusan, Pendidikan dan Sains Sosial. Pernah menjawat jawatan sebagai Pengarah Pusat Prancangan Pendidikan di Emiriyah Arab Bersekutu, Dekan Fakulti Kemanusiaan dan Sains Sosial di Universiti Tun Abdul Razak (UNITAR) dan Pengarah di Institut Aminuddin Baki (IAB) – Institut Pengurusan Pendidikan dan Kepimpinan Nasional. Untuk lebih tiga dekad, beliau menjadi tunggak dalam bidang Pengurusan Pendidikan dan Kepimpinan di Malaysia, yang turut bertindak sebagai pencetus kepada terlaksananya Anugerah Kepimpinan Pendidikan Kebangsaan kepada gurubesar/pengetua di Malaysia. Beliau juga merupakan penerima anugerah tertinggi iaitu Anugerah Kepimpinan Pendidikan di Malaysia di atas jasa kepimpinan beliau yang unggul dan menjadi contoh dalam kepimpinan yang merentas institusi , sama ada dalam koteks kebangsaan mahupun antarabangsa. Bagi menghargai jasa beliau dalam kepimpinan dan sumbangan dalam bidang akademik dan masyarakat yang luas, beliau telah dianugerahi Ijazah Doktor Falsafah Kehormat oleh Universiti Pendidikan Sultan Idris dan Universiti Malaya. Beliau yang merupakan seorang penulis kolum dalam ahkbar

The New Straits Times. Selain itu Prof. Dato’ Dr. Ibrahim Ahmad Bajunid pernah

menjadi ahli bagi Jawatan Kuasa Kebangsaan bagi mengkaji semula pembaharuan dalam Pendidikan Tinggi. Beliau juga merupakan seorang ahli dalam Majlis Penasihat Pendidikan Kebangsaan.

BIODATA PENGUCAP UTAMA Professor Dato’ Dr Ibrahim Bajunid Timbalan Naib Canselor

INTI University

(10)

8 Beliau merupakan Timbalan Pengarah (Pembangunan Profesional Keguruan) Bahagian Pendidikan Guru (BPG) Kementerian Pendidikan Malaysia. Sebelum in, beliau menjawat jawatan Ketua Penolong Pengarah Sektor Bina Upaya Keguruan di BPG dan Ketua Pusat Konsultasi dan Mentoring di Institut Aminuddin Baki, Genting Highlands. Beliau juga pernah mengajar di dua buah sekolah menengah iaitu di SMJKC Dindings di Lumut Perak dan SMK Sungai Choh di Rawang, Selangor. Beliau mendapat pendidikan awal di Sekolah Kebangsaan Sungai Petani, pendidikan menengah di Sekolah Menengah Sultanah Asma dan Tingkatan 6 di Kolej Sultan Abdul Hamid sebelum melanjutkan pelajaran dalam bidang Seni Bina di University of Texas, Amerika Syarikat. Mempunyai minat yang mendalam dalam bidang seni visual, beliau seterusnya melanjutkan pengajian di peringkat Diploma Pendidikan Seni dan peringkat Master dalam bidang Pendidikan Seni Lukis dan Seni Reka di DeMonfort University, United Kingdom. Beliau pernah menerima Anugerah Disertasi Terbaik Persatuan Teknologi Pendidikan Malaysia pada tahun 2002 bagi kajian ilmiah berkaitan dengan Penilaian Keberkesanan ‘Interactive Multimedia’ sebagai bahan bantu mengajar seni visual. Selain itu beliau adalah penerima SEAMEO- JASPER Research Award pada 2009 atas kajian bersama penyelidik IAB dalam menghasilkan Kompetensi Pemimpin Sekolah Malaysia atau KOMPAS. Pada tahun 2011, beliau menjadi salah seorang panel verifikasi Southeast Asia School Leadership Competency yang dibangunkan oleh SEAMEO Innotech Manila. Beliau juga telah dilantik sebagai Pengerusi Biro Kebajikan PUSPANITA Cawangan Kementerian Pendidikan Malaysia. Semenjak tahun 2013 sehingga kini beliau telah diberi amanah sebagai Pengurus Program bagi Inisiatif Piagam Guru yang merupakan salah satu daripada 14 inisiatif utama 1Agenda Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013 – 2025 Kementerian Pendidikan Malaysia.

BIODATA PENYAMPAI KERTAS UTAMA 1 PROF. DR SUPRIADI RUSTAD M.SI

Direktur Pendidikan Kependidikan

Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi Indonesia

Prof. Dr Supriadi Rustad M.Si lahir di Blitar 4 Januari 1960. Baik pendidikan doktoral maupun magister di bidang Fisika Bumi ia tempuh di Institut Teknologi Bandung (ITB). Adapun pendidikan S1 pada bidang pendidikan fisika ditempuh di Universitas Negeri Semarang. Sejak 2010 ia mendapat tugas tambahan sebagai Direktur Pendidik dan Tenaga Kependidikan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi (Dirjen Dikti) setelah sebelumnya juga bertugas sebagai Pembantu Rektor Bidang Akademik Unnes.Di bidang Fisikan Bumu sejumlah penelitian telah dilakukan Prof. Supriadi, antara lain Active methods of monitoring volcanic activities at Merapi Using Controlled-Source Audiomagnetotellurics (CSAMT) (2000), The Application of Electromagnetic Technology and Numerical Simulation For Volcanic Energy Development (1998), Theorethical Model of Resistivity of Rocks (1998), dan Elektromagnetic Induction By A Long Horizontal Electric Dipol oleh Sumber Dipole Listrik 3-D untuk Interpretasi Data CSAMT : Studi Kasus Gunung Merapi Jawa (1999). Adapun dibidang pengembangan pendidikan, risetnya antara lain Paket Program Pembelajaran Mandiri (Self Regulated Learning). Berorientasi pada Virtual Reality untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Energi secara Utuhbagi mahasiswa Fisika FMIPA Unnes (2004), Revitalisasi Praktikum Fisika Dengan Laboratorium Berbasis Komputer (2002), Analisis Kinerja Akademik Universitas Negeri Semarang (2008), Model Pengelolaan Guru di Era Otonomi Daerah untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan (2005), Analisis Prasarana dan Sarana Pendidikan Untuk Sekolah (2004), dan Pengembangan Sistem Informasi Pendidikan (2009).

BIODATA PENYAMPAI KERTAS UTAMA 1 ROSNARIZAH BINTI ABDUL HALIM

Timbalan Pengarah Bahagian Pendidikan Guru Kementerian Pendidikan Malaysia

(11)

9 Hajah Zalihar binti Abdul Ghani merupakan Pengarah Bahagian Penddikan Teknikal dan Vokasional di Kementerian Pelajaran Malaysia. Sebelum itu beliau telah memegang jawatan sebagai Timbalan Pengarah Perkembangan Pendidikan Teknikal dan Vokasional selamat 6 tahun. Sepanjang 28 tahun, beliau telah bertugas sebagai seorang guru, penolong kanan pengetua dan pengetua di beberapa buah sekolah di Johor. Beliau adalah pemegang Diploma in Home Technology and B.Ed. in Home Economy dari Universiti Putra Malaysia. Beliau turut memegang ijazah Sarjana Sains Pengurusan dari Universiti Utara Malaysia. Beliau turut menghadiri Effective Personal Leadership (EPL) yang dianjurkan oleh Kementerian Pelajaran pada Februari 2012 dan mengikuti program sangkutan di Institute of Technical Education Singapore (ITE) dalam Julai 2012. Beliau turut dipilih untuk menghadiri Bengkel Workshop on Rationalization of Technical Education and Vocational Training (TEVT) yang dianjurkan oleh Unit Perancangan Ekonomi, Jabatan Perdana Menteri (Jun 2011) dan dijemput menjadi tetamu Latihan Pendidikan di JoellaNamdo Office of Education, South Korea (October 2011).

Sebagai seorang ahli dalam jawatankuasa pendidikan vokasional (standing tu apa?) di bawah kementerian Pelajaran, beliau bertanggungjawab terhadap perkara yang berkaitan dengan pendidikan teknikal dan vokasional. Hajah Zalihar sentiasa terbuka terhadap idea baru dan mempunyai minat yang mendalam terhadap mentransformasi pendidikan teknikal dan vokasionaldi Malaysia. Beliau sering dijemput sebagai pembentang kertas kerja dalam seminar dan persidangan yang berkaitan dengan pendidikan teknikal dan Vokasional sama ada di peringkat kebangsaan mahupun antarabangsa yang kebanyakannya fokus terhadap transformasi pendidikan vokasional di Malaysia.

Prof. DRS. Ganefri, M.T lahir di Payakumbuh pada 17 disember 1963 dan merupakan pendidik professional dalam jurusan elektro di Fakultas Teknik, Universiti Negeri Padang Indonesia. Anak kelahiran kota di provinsi Sumatera Barat, Indonesia ini mendapat pendidikan awal di Sekolah Dasar Batam pada tahun 1976. Kemudiannya menyambung pengajian di Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama Batam pada tahun 1980. Selepas 3 tahun, beliau menyambung pengajiannya di Sekolah Lanjutan Tingkat Atas Tanjung Pinang. Pada tahun 1988 beliau ditawarkan belajar di IKIP Padang di peringkat ijazah sarjana dalam bidang pendidikan elektro dan pada tahun 1996, beliau menyambung pengajian ke peringkat sarjana di IKIP Yogyakarta dalam bidang pendidikan teknik dan kejuruan. Pada tahun 2011 beliau terus menimba ilmu ke peringkat seterusnya di Malaysia dan telah memilih Universiti Kebangsaan Malaysia dalam bidang pendidikan teknikal vokasional. Beliau memulakan kariernya pada tahun 2000 sebagai penata tingkat 1 dalam Jabatan Pengajar dan mula bertugas sebagai pembina di Jabatan Pengajar di perguruan tinggi yang bergolongan IV/C pada tahun 2008. Beliau juga telah ditugaskan di Jabatan Guru Besar merangkap pembina utama muda sejak 2013. Pada 18 disember 2014 Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi, Prof. Muhammad Nasir, Ph.D. menetapkan Prof.

Drs. Ganefri, M.T., Ph.D. sebagai Ketua Koordinasi Perguruan Tinggi Swasta (Kopertis) Wilayah X periode 2014-2018. Sebagai Ketua Kopertis Wilayah X, Prof. Ganefri, Ph.D. akan bertugas untuk melakukan koordinasi perguruan tinggi yang berada di Provinsi Sumatera Barat, Jambi, Riau, dan Kepri.Prof. Ganefri, Ph.D yang saat ini menjabat sedang sebagai Dekan Fakultas Teknik UNP ini menjadi orang pertama dari UNP yang menjadi Ketua Kopertis Wilayah X.

BIODATA PENYAMPAI KERTAS UTAMA 2 HAJAH ZALIHAR BINTI ABDUL GHANI

Pengarah

Bahagian Pendidikan Teknik dan Vokasional Kementerian Pendidikan Malaysia

Bahagian Pendidikan Guru

Kementerian Pendidikan Malaysia

BIODATA PENYAMPAI KERTAS UTAMA 2 PROF. DRS. GANEFRI M.T.

Ketua Kopertis Wilayah X, Provensi Sumatera Barat

Perguruan Tinggi Di Wilayah Sumatera Barat, Jambi, Riau

dan Kepulauan Riau.

(12)

10

Biodata Ahli Panel Forum

Dr. Mazalan Kamis merupakan Ketua Pegawai Eksekutif di Institut Darul Ridzuan (IDR), sebuah badan pemikir bagi Kerajaan Negeri Perak, berfungsi untuk merangka strategi bagi agenda sosio-ekonomi kepada pelbagai pihak di Negeri Perak. Sebelum berkhidmat di IDR, Dr. Mazalan merupakan Ketua Pegawai Eksekutif di Yayasan Inovasi Malaysia (YIM). Dr. Mazalan memulakan kerjaya sebagai guru sebelum bertugas sebagai pegawai di Jabatan Pelajaran Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur, pensyarah di Institut Aminudin Baki, dan Penolong Pengarah di ‘Education Policy Research Devision’

(ERPD). Dr. Mazalan juga merupakan strategis pembangunan polisi di Unit Perancang Ekonomi dan ahli ‘Malaysian Development Unit’ (MDI), sebuah badan pemikir. Sebagai seorang strategis, beliau aktif dalam memberikan latihan dan merupakan jururunding bagi ‘Outcome Based Planning’ dan ‘Blue Ocean Strategy’. Beliau memperolehi PhD dalam Pendidikan Lanjutan dan mengkhusus dalam Transformatif Pembelajaran dari Universiti Putra Malaysia dan M.Ed dalam ‘Instructional Leadership’ dari University of Houston, Amerika Syarikat, serta Ijazah Sarjana Muda Sains dalam Fizik dari Universiti Queensland, Australia. Beliau juga merupakan ‘Post-Doctoral Fellow’ di Cornell University, Amerika Syarikat, di mana beliau terlibat dalam Projek Pendidikan Transnasional.

PROF DR ELFINDRI

Universitas Andalas Padang

Prof. Dr. Elfindri, SE., MA. lahir di Bukittinggi, Sumatera Barat pada 24 Oktober 1962. Beliau adalah seorang ahli akademik, pakar ekonomi, dan pengamat perguruan tinggi Indonesia dari Universitas Andalas, Padang, Sumatera Barat. Ia merupakan Guru Besar Ekonomi SDM Universitas Andalas (Unand). Beliau juga pernah menjabat sebagai Koordinator Koordinasi Perguruan Tinggi Swasta (Kopertis) X yang mencakup wilayah provinsi Sumatera Barat, Riau, Kepulauan Riau, dan Jambi. Belaiu pernah menadapat pendidikan di SMA bukit tinggi dan meneruskan pengajian peringkat S1 di Universitas Andalas, Padang pada tahun 1986. Kemudiannya, pada peringkat S2 dan S3 beliau menyanbung pengajiannya di Flinders University, South Australia pada 1995. Beliau juga telah mencurahkan berbagai pemikirannya ke dalam beberapa buku bidang ekonomi. Antara karya beliau adalah Ekonomi SDM, Ekonomi Patron – Client, Ekonomi Layanan Kesehatan, Ekonomi Ketenagakerjaan, Menata Kembali Subsidi, Jalur Cepat Lulus S1 & S2, Cara Cerdas Mendapatkan Dana Riset dan Trik Mendapatkan Beasiswa.

ROF DR. NOOR AZLINNA BINTI AZIZAN

Pengarah, Pusat Keusahawanan Universiti Malaysia Pahang

Profesor Dr. Noor Azlinna Binti Azizan Merupakan seorang professor merangkap pengarah di Pusat Keusahawanan, Universiti Malaysia Pahang. Beliau mendapat pendidikan dan berkelulusan ijazah sarjana muda di Western Michigan, kemudian beliau meneruskan pengajian ke peringkat master of science (Msc) di Universiti Southampton dalam bidang pengajian kewangan dan perbankan antarabangsa, korporat, kewangan dan undang-undang keselamatan pada tahun 1995 hingga 1996.

Pada tahun 1997 beliau menyambung pengajiannya di peringkat Doctor of Philosophy (Phd) dalam bidang derivatif kewangan di Universiti Liverpool dan menamatkannya pada tahun 2001. Pada tahun 2012 beliau ditawarkan melanjutkan pengajian di universiti terkemuka dunia iaitu University of Cambridge dan bergraduasi pada tahun 2013. Antara pengalaman beliau dalam alam pekerjaan ialah pernah dilantik menjadi pensyarah di Universiti Sains Malaysia selama 5 tahun bermula tahun 2001 hingga 2006. Beliau juga dilamar pada tahun 2006 untuk memegang jawatan pensyarah senior selama

BIODATA AHLI PANEL FORUM DR MAZALAN KAMIS

Ketua Pegawai Eksekutif, Institut Darul Ridzuan

(13)

11 3 tahun 6 bulan di Universiti Malaya. Kini, beliau telah mendapat gelaran Professor Madya dan terus mencurahkan bakti di Universiti Malaysia Pahang.

ATURCARA PERSIDANGAN ACER-N 2015

HARI PERTAMA 7 Oktober 2015 (Rabu) 8.00 pagi Pendaftaran (ESSET Kajang)

9.00 pagi Bacaan Doa

Ucapan Aluan Pengerusi ACER-N Prof. Dr. Noraishah Buang Ucapan Perasmian

Prof. Dato’ Dr Mazlin Mokhtar

Timbalan Naib Canselor Penyelidikan dan Inovasi UKM Persembahan montaj perasmian

Ucap Utama

Tajuk: Pendidikan Berkualiti ke arah Pembentukan Nilai dan Peningkatan Ekonomi untuk Kesejahteraan Masyarakat

Penyampai: Prof. Dato’ Dr. Ibrahim Bajunid Moderator: Dr. Shahlan Surat

10.00 pagi Minum pagi Kertas Utama 1

Tajuk: Profesionalisasi Guru ke arah Perubahan Pendidikan Panel 1: Pn. Rosnarizah Abdul Halim

Timbalan Pengarah Bahagian Pendidikan Guru Kementerian Pendidikan Malaysia

Panel 2: Dr. Supriadi Rustad Direktur Pendidikan Kependidikan

Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi Indonesia Moderator: Dr. Syafrimen Syafrizal

11.45 pagi Kertas Utama 2

Tajuk: Pendidikan Vokasional dan Teknikal Berkesan ke arah Kebolehkerjaan dan Keusahawanan

Panel 1: Pn. Hajah Zalihar Abdul Ghani

Pengarah Bahagian Pendidikan Teknikal dan Vokasional, Kementerian Pendidikan Malaysia

Panel 2: Prof. Dr. Ganefri Ketua Koopertis Wilayah X Provensi Sumatera Barat

Moderator: Dr. Mohd Sattar Rasul 1.00 petang Makan tengahari

2.30 petang – Sesi Selari 1 (4.00 – 5.00 Bengkel Meta Analisis

(14)

12

5.00 petang petang) Tempat: Bilik 6

 Prof. Dr. Ruhizan Yasin

 Prof. Dr. Saemah Rahman 5.00 petang Minum petang

HARI KEDUA 8 Oktober 2015 (Khamis)

8.30 pagi Sesi Selari 2 10.00 pagi Minum pagi 10.30 pagi Forum ACER-N

Tajuk: ASEAN Economic Community: Isu dan Cabaran dalam Pendidikan Panel 1: Prof Dr Noor Azlina Azizan

Universiti Malaysia Pahang Panel 2: Dr Elfindri

Universitas Andalas Padang Panel 3: Dr. Mazalan Khamis

Ketua Pegawai Eksekutif, Institut Darul Redzuan Moderator: Prof. Dr. Nor Aishah Buang 12.30 tengahari Makan tengahari

2.00 petang Sesi Selari 3 5.00 petang Majlis Penutup

Prof. Dr. Lilia Halim

Dekan Fakulti Pendidikan UKM 6.00 petang Bersurai

(15)

13

JADUAL PEMBENTANGAN SELARI 1 7 OKTOBER 2015 (RABU) MASA: 2.30 PETANG – 5.00 PETANG

BILIK 1

BILIK 1

TEMA 1

Pengerusi Sesi 1: Dr. Zanaton Ikhsan 1. Zanaton Ikhsan, Aidah

Abdul Karim, Fariza Khalid, Effandi Zakaria, Rosseni Din, Md Yusof Daud, Roslinda Rosli

Perbandingan Pelaksanaan Lesson Study Di Jepun Dan Malaysia

2. Nuraini Abu Bakar, Zanaton Ikhsan

Perkembangan Konsep Elektrokimia Melalui Pendekatan Lesson Study

3. Asuani Ismail, Azlin Norhaini Mansor

Gaya Kepimpinan Pengetua Dan Hubungannya Dengan Kepuasan Kerja Guru Di Sekolah Menengah Daerah Petaling Utama

4. Idayusni Ismail, Azlin Norhaini Mansor

Persepsi Guru Terhadap Kepimpinan Instruksional Kokurikulum Guru Besar

5. Khoirurrijal Profesionalisme Guru Ke Arah Perubahan Pendidikan Di Indonesia

6. Welya Roza Dampak Profesionalisme Guru Pada Perubahan Pendidikan

Pengerusi Sesi 2: Pn. Norhapizah Mohd Burhan 7. Norhapizah Mohd Burhan,

Ab. Halim Tamuri, Norazah Nordin, Khairul Hasni Abd.

Kadir

Penerimaan Modul Pembelajaran Digital (e-CITAC) berasaskan Strategi Blended Learning di Institusi Pengajian Tinggi

8. Ab Manaf Arifin, Azlin Norhaini Mansor

Keberadaan Guru Di Sekolah Membantu Pentadbir Dalam Pengurusan Melindungi Masa Intruksional (MMI) Di Sekolah

9. Umathevi a/p Ponnusamy Amalan Kepimpinan Instruksional Menjana

Kecemerlangan Sebuah Sekolah Kebangsaan Berprestasi Tinggi Di Melaka

10. Shaharul Mukhliz Mohd, Azlin Norhaini Mansor

Kepimpinan Instruksional Pengetua Dan Hubungannya Dengan Kepuasan Kerja Guru: Kajian Kes Di Sebuah Sekolah Kluster Kecemerlangan

11. Nor’aidah Nordin, Ruhizan Muhammad Yasin

Pengetahuan dan Kemahiran Guru dalam Pengajaran Sains Dengan Kaedah Inkuiri Melalui Lesson Study 12. Zusmelia, Marleni Profesionalisme Guru Ke Arah Perubahan Pendidikan 13. M. Ihsan Dacholfany Teacher Professionalism And Traits In Improving The

Quality Of Nation

BILIK 2

BILIK 2

Pengerusi Sesi 1: En. Roslan Abdul Jalil 1. Ruslan Abdul Jalil, Kamisah

Kamis, Noormayafaraniza Kosnan

Kajian Tahap Penerimaan Pelajar Terhadap Penggunaan Roda Pintar Dalam Inovasi Pembelajaran Fluid Mechanics Dan Thermodynamics Di Politeknik Merlimau

2. Zaini Ashaari, Hafizan Kosnin, Noorasikin Abdul

Pembangunan Prototaip Sistem Loji Kuasa Stim Bagi Meningkatkan Kefahaman Pelajar DKM 5 Terhadap Topik

(16)

14 TEMA 2 Rahman Loji Kuasa Stim Dalam Kursus Teknologi Kejuruteraan Loji

3. Mohd Suri Saringat, Muhammad Hafiz Kamarudin, Ruslan Abdul Jalil

Dietary Supplements: A Survey of Use, Attitudes And Knowledge Among Polytechnic Merlimau Students And Its Implications Towards Science Teaching

4. Rosmani Ali, Nor Aishah Buang

Ciri Keusahawanan Guru Dan Kesediaan Mendepani Cabaran Perubahan Pendidikan

5. Ainul Zakiah Roslan, Jamalullail Abdul Wahab

Penerimaan Guru-Guru Program PAV Terhadap

Perubahan Kurikulum Pendidikan Asas Vokasional (PAV) 6. Norhayati Yahaya,

Mohammad Sattar Rasul, Ruhizan Mohamad Yasin

Analisis Keperluan Model Pembangunan Kompetensi Kemahiran Sosial dan Kemanusiaan bagi Program Sistem Latihan Dual Nasional (SLDN)

Pengerusi Sesi 2: En. Ismail A Rahman 7. Ismail A.Rahman, Zaini

Ashaari, Leilawati Zakaria

Persepsi Pelajar Tahun Pertama Terhadap Kaedah Pengurusan Bengkel Mesin Di Jabatan Kejuruteraan Mekanikal, Politeknik Merlimau, Melaka

8. Ganefri, Hendra Hidayat, Indrati Kusumaningrum, Mega Silfia Dewy,Sartika Anori

Learning Outcomes In Vocational Study: A Development Of Product Based Learning Model

9. Hefni Transformation Vocational Education To Maturity And Motivation Entrepreneurship

10. Elvi Zuriyani,Nefilinda Upaya Peningkatan Pemahaman Dan Hasil Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Pengelolaan Lingkungan Hidup Dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Kooperatif Think-Pair-Share

11. Supratman Zakir Local Web Based Learning: Media Pembelajaran Alternatif 12. Yeni Erita Validitas Pengembangan Model Pembelajaran

Kewirausahaan Di Perguruan Tinggi 13. Yolamalinda, Hayu Yolanda

Utami, Dina Amaluis

Pengaruh Faktor Internal Dan Eksternal Perusahaan Terhadap Kinerja Ekspor Sumatera Barat

BILIK 3

BILIK 3 TEMA 3

Pengerusi Sesi 1: Pn. Nur Shifa’ Najihah Abd Razak 1. Nur Shifa’ Najihah Abd

Razak, Hafizan Kosnin, Nor Aishah Buang

Hubungan Kreativiti, Efikasi Kendiri, Dan Keinginan Keusahawanan Terhadap Tingkah Laku Pemilihan Kerjaya Keusahawanan

2. Sariyah Adam, Mohamad Sattar Rasul

Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kerjasama Industri- Pusat Latihan Di Malaysia

3. Elsa Peran Pendidikan Dalam Melestarikan Budaya Minangkabau Di Desa Tertinggal

(Studi Kasus Di Nagari Batu Banyak Kecamatan Lembang Jaya Kabupaten Solok)

4. Kaksim, Ahmad Nurhuda Peningkatan Aktivitas Belajar Mahasiswa Dengan Metode STAD Pada Mata Kuliah Sejarah Pergerakan Kebangsaan Indonesia Di Program Studi Pendidikan Sejarah Stkip Pgri Sumatera Barat

5. Muhammad Napri, Justina Ade Yudiarni, Norma

Kajian Standar Pelayanan Publik Pendidikan Untuk Kesejahteraan Masyarakat

(17)

15 Yulianti

6. Iswadi Bahardur Revitalisasi Sastra Lisan Melalui Pengajaran Mata Kuliah Folklore Sebagai Upaya Pelestarian Nilai-Nilai Budaya Pengerusi Sesi 2: PM Dr. Maimun Aqsha Lubis

7. Maimun Aqsha Lubis, Nur Syamira Abdul Wahab, Harun Baharudin, Aisyah Sjahrony, Md Yusoff Daud

Kepentingan Aplikasi Permainan Bahasa Al-Qur’an Bermultimedia

8. Meri Erawati Melestarikan Budaya Minangkabau Di Lembaga Perguruan Tinggi Melalui Pengadaan Mata Kuliah Minangkabau Dan Penguatan Peran Organisasi Kesenian Mahasiswa

9. Livia Ersi,Refni Yulia, Meldawati

Pendidikan Non Formal Sebagai Wadah Pelestari Budaya Tradisional, Studi Kasus: Sanggar Seni Ilok Rupo Sungai Penuh

10. Nur Hadi Ibrahim, Andi Muhammad Yusuf Andi Maddukelleng, Muhamad Roslan Omar

Sikap Pelajar Sekolah Menengah Terhadap Mata Pelajaran Sejarah: Kajian Kes Di Sekolah Menengah Di Kajang Malaysia Dan Sekolah Menengah Atas Di Bandung Indonesia

11. Richard Chua Lian Choon The Adoption Of A Hybrid, Constructivist Method Of Grounded Theory in Conceptualizing an Academic Program in Entertainment Arts

12. Noor Mayafaraniza Kosnan, Kamisah Kamis

Kajian Terhadap Tahap Perlaksanaan Amalan 5s Di Kalangan Kakitangan Awam Di Jabatan Kerajaan Sekitar Merlimau

BILIK 4

BILIK 4

TEMA 4 & 6

Pengerusi Sesi: Dr. Shahlan Surat 1. Shahlan Surat, Mohamad

Syafiq Ahmad Zaini

Kemahiran Kognitif Dan Afektif Melalui Pendidikan Jasmani Dalam Kalangan Pelajar Di Malaysia 2. Fitriakasih, Fuaddillah

Putra

The Urgency Of Guidance And Counselling Service In Inclusive Education And Children With Special Needs 3. Ismail Raduan, Zuraidah

Yazid, Nor Ruzaini Jailani

Persediaan Guru Sebelum Proses Pelaksanaan P&P Kelas Orang Asli Di Sekolah Aliran Perdana

4. Norizan Saed Ahmad, Aliza Alias

Tahap Penguasaan Kemahiran Akademik Kanak-Kanak Bermasalah Pendengaran Yang Mengikuti Terapi Pertuturan

5. Manisah Mohd. Ali, Sariena Sarullah

Penerimaan Adik Beradik Tipikal Terhadap Adik Beradik Berkeperluan Khas: Satu Kajian Kes

6. Wan Azlan Wan Ismail, Tajul Arifin Muhamad

Motif Terhadap Penglibatan Pelajar Sekolah Menengah Atas Dalam Pendidikan Jasmani Di Semenanjung Malaysia 7. Jaffry Zakaria, Mohd Taib

Harun, Norlena Salamuddin

Peranan Amalan Pengurusan Risiko Terhadap Perkembangan Aktiviti Sukan Dan Rekreasi Dalam Meningkatkan Kesejahteraan Hidup Masyarakat 8. Mohd Mahzan Awang,

Abdul Razaq Ahmad

Pengisian Aktiviti Masa Senggang Dalam Kalangan Pelajar Ke Arah Peningkatan Kompetensi Kewarganegaraan 9. Nurmi, Thomson Mary Perancangan Sistem Informasi Online Dinas Pendidikan,

Pemuda Dan Olahraga (DISPORA) Sumatera Barat

(18)

16

BILIK 5

BILIK 5 TEMA 5

Pengerusi Sesi 1: Dr. Aidah Abdul Karim 1. Aidah Abdul Karim,

Mazalah Ahmad, Md Yusoff Daud, Fariza Khalid

The Role Of Personal Learning Skills in Students Application of Information Skills in Malaysian Higer Education

2. Mohd Amirul Shafik Shamsul, Hamidah Yamat

Students’ Perception On The Language Policy - ‘To Uphold Malay Language and To Strengthen English’

3. Malini a/p Witmuishwara, Nur Syazwani Abd Talib, Siti Suzainah Muhamad, Mohd Mahzan Awang, Abdul Razaq Ahmad

Penggunaan Sumber Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Sejarah Di Malaysia Dan Indonesia

4. Rina Widiana, Siska Nerita Validitas Modul Biologi Yang Dilengkapi Peta Konsep Bergambar Pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup Untuk SMP

5. Sefna Rismen, Zulfaneti, Mulia Suryani

Praktikalitas Lembaran Kegiatan Siswa (LKS) Berbasis Pendekatan Matematika Realistik (PMR) Terintegrasi Karakter Untuk Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar (SD) Di Sumatera Barat

6. Ruslan Abd Jalil, Md Nor Abdul Halim, Sharifuddin Mohd Yusof

Keberkesanan Kursus Kurikulum Badan Beruniform Dalam Memperkasakan Modal Insan Pelajar Politeknik Merlimau 7. Eril Syahmaidi, Karmila

Suryani, Khairudin

Efektifitas Media E-Learning Berbasis Video Studi E- Learning Dengan Open Source Moodle Di SMA Sungai Penuh, Jambi

8. Erman Har Differences In The Learning Process Of Science And The Impression Of The Interaction Between Socio-Economic Status With The Location Of High School In West Sumatra Pengerusi Sesi 2: Dr. Fariza Khalid

9. Fariza Khalid, Md Yusoff Daud,

Aidah Abdul Karim

Pemilihan Aplikasi Teknologi sebagai Medium

Perkongsian Maklumat oleh Pelajar Siswazah Universiti 10. Hairul Faiezi Lokman,

Ruhizan Mat Yassin

Keberkesanan Aplikasi Facebook Dalam Proses Pengajaran Dan Pembelajaran (P&P): Satu Kajian Bersistematik Dan Meta Analisis

11. Slamet Rianto Upaya Meningkatkan Aktivitas Pembelajaran Melalui Pemberian Tugas Diiringi Dengan Presentasi Hasil Kerja 12. Tika Septia, Hamdunah,

Alfi Yunita

Validasi Modul Konstruktivisme Untuk Materi Persamaan Garis Lurus Menggunakan Software Wingeom Berbasis Web

13. Anny Sovia, Rahima, Yulyanti Harisman

Validitas Modul Berbasis Masalah Pada Perkuliahan Teknik Sampling

14. Delsi Kariman, Anny Sovia, Yulyanti Harisman

Pengembangan Modul Berbasis Penemuan Terbimbing Pada Perkuliahan Analisis Kompleks

15. Kharles, Ranti Nazmi Perubahan Pola Pendidikan Islam Di Sumatera Barat (Minangkabau) Dari Surau Ke Lembaga Pondok Pesantren Semenjak Awal Abad 20

BILIK 6 4.00-5.00

petang

BENGKEL META ANALISIS Prof. Dr. Ruhizan Mohd Yasin

Prof. Dr. Saemah Rahman

(19)

17

JADUAL PEMBENTANGAN SELARI 2 8 OKTOBER 2015 (KHAMIS) MASA: 8.30 PAGI – 10.00 PAGI

BILIK 1

Pengerusi Sesi: En. Syaril Afiza Jusof 1. Syaril Afiza Jusof, Amirah Md

Ibrahim, Siti Noor Azlinawati Hafidzal, Azlin Norhaini Mansor

Gaya Komunikasi Pengetua Di Sebuah Sekolah Menengah Di Johor Bahru

2. Wan Mezanie Wan Zainal Abidin, Nor Sayeeda Syazana Bakhtiar, Noor Zetty Afta Hussin

Amalan Kepimpinan Guru Besar Terhadap

Pelaksanaan Pengurusan Perubahan Menggunakan Model

3. Sakhiyyah A. Rahim Lecturers’ Competency In Project-Based Learning Practice: Scale Validity And Reliability

4. Mohd Hanif Mohd Zin, Sharifah Sofiah Abdul Rahman, Norhazwani Hassan, Azlin Norhaini Mansor

Profil Tret Personaliti Pengetua Cemerlang Dalam Pengurusan Dan Pentadbiran Sekolah

5 Yetty Morelent, Syofiani Pengaruh Kepemimpinan Guru Terhadap Kemajuan Pendidikan

6. Dasrizal, Nila Afryansih Kompetensi Pedagogik Guru Geografi Dalam Pembelajaran Pemetaan Di SMPN 18 Padang

7. Febri Yanti, Rrp Megahati, Diana Susanti

Validitas Handout Pada Materi Hereditas Untuk Tingkat Sekolah Menengah Pertama

8. Indriani Nisja Profesionalisme Guru Dalam Penggunaan Media Audio Visual Pada Pembelajaran Keterampilan Menulis Karangan Siswa Sekolah Menengah Pertama

BILIK 2

Pengerusi Sesi: Pn. Rasidah Mohamad Yusop 1. Rasidah Mohamad Yusop, Nor

Aishah Buang

Kesediaan Kaedah Pengajaran PBM Guru Prinsip Perakaunan Dan Pencapaian Pelajar

2. Nor Aishah Buang, Zaiton Idris

Amalan Pengajaran Berkesan, Motivasi Belajar Dan Pencapaian Pelajar Dalam Mata Pelajaran Perdagangan 3. Nur Shifa’ Najihah Abd Razak,

Hafizan Kosnin, Md Hazizan Atan, Nor Aishah Buang

Kreativiti Dan Keusahawanan Dalam Pendidikan Kejuruteraan

4. Enas, Norasmah Othman, Iskhak Said

Developing Entrepreneurship Education Model (EED) Through Experiential Learning (EL) To Enhance Creative And Innovative Soft Skills: A Preliminary Study At Vocational Schools In Ciamis, Indonesia

5. Enny Segarahati Barus Rina Walmiaty Mardi

Analisis Faktor- Faktor Yang Memotivasi Wanita Berwirausaha

6. Nuhung Peranan Muhammadiyah Dalam Bidang Ekonomi Dan Pendidikan Di Indonesia

7. Muslim Marpaung, Murni Daulay, Rahmanta Ginting

Analysis Purchasing Power Parity (PPP) Indonesia Rupiah Exchange Of United States Dollars

8. Irma Suryani Lubis, Rismayani, Arlina Nurbaiti Lubis

Analysis The Effects Of Products And Services Quality Towards Brand Awareness Of Bank Muamalat Indonesia Medan Branch Customers

(20)

18 9. Azhar,Enny S Barus,Rizal

Agus

Analisis Pengaruh Car, Npl, Ldr, Bopo, Modal, Kredit Yang Disalurkan Dan Roa Terhadap Pertumbuhan Aset Bank Perkreditan Rakyat Di Indonesia Periode 2009-2010

BILIK 3

Pengerusi Sesi: Dr. Harun Baharudin 1. Harun Baharudin , Maimun

Aqsha Lubis

Korelasi Strategi Dengan Saiz Kosa Kata Dalam Pembelajaran Bahasa Arab

2. Ristapawa Indra Kepimpinan Etis Pengetua Dalam Membangun Komuniti Di Sekolah Menengah Atas (SMA) Kebangsaan Bandar Padang – Indonesia

3. Warnis Pewarisan Adat dan Budaya Minangkabau Melalui Pendidikan Berkelanjutan Di Rumah Gadang

4. Zusneli Zubir Pengembangan Pendidikan Multikultural Lokal Berbasis Sejarah Budaya Etnisitas Di Sumatera Selatan: Sebuah Wacana

5. Marsis Pelestarian Budaya Berbahasa Melayu (Indonesia) Baku Dalam Penggunaan Resmi Sebagai Hak Bahasa

(Pembiasaan Pada Pendidikan Formal) 6. Rahmat Widia Sembiring,

Cipta Dharma, Aulia Salman

Development of Indonesia Cultural Heritage Based on Web Mining

7. Zulfitriyani Keragaman Budaya Dalam Apresiasi Bahasa Dan Sastra Memanusiakan Peserta Didik Dalam Pendidikan Modern 8. Saemah Rahman, Syawal

Amran

Humor Dalam Pengajaran Matematik 9. Yusni Mohamad Yusop, Cham

Kuai Peng, Rokiah Buyung

Penggunaan Terapi Seni Sebagai ‘Pencetus’ Dalam Melancarkan Pelaksanaan Sesi Kaunseling

10. Firdaus, Faishal Yasin Penanaman Nilai-Nilai Multikulturalisme Melalui Pendidikan Untuk Menyiasati Masalah Multikultur Di Indonesia Dan Malaysia

BILIK 4

Pengerusi Sesi: Pn. Upiq Asmar Zainal Abidin 1. Upiq Asmar Zainal Abidin,

Ragu Ramasamy

Persepsi Guru Terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Di Sebuah Sekolah 2.

Citra Ramayani, Lovelly Dwinda Dahen

Meningkatkan Hasil Belajar Perpajakan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Melalui Tutor Teman Sebaya Pada Mahasiswa 2012 Sesi A Prodi Prodi Pendidikan Ekonomi Stkip Pgri Sumatera Barat

3. Ahmad Zaini The Urgent Of Character Education To The Students At School

4. Hamdunah, Villia Anggraini Development Of Trygonometry Module

5. Zulkifli,Fifi Yasmi, Asril Efektivitas Implementasi Metode Presentasi Untuk Meningkatkan Keaktifan Mahasiswa Dalam Proses Perkuliahan Di Unit MKDK-MKDU Stkip Pgri Sumbar 6. Wince Hendri,Asih Ramah

Dinda

Hubungan Konsep Diri Dan Minat Belajar Dengan Prestasi Akademik Mahasiswa S1 Program Studi Pendidikan Biologi Fkip Universitas Bung Hatta Padang 7. Junios, D. Kariman Comparison Test The Practicality Of Computer Based

Learning Media With Interactive Tutorials Model For

(21)

19 Medical Physics Course

8. Jolianis, Rizky Natassia Pengembangan Buku Ajar Berbasis Penemuan Terbimbing Untuk Perkuliahan Ekonometrika Di Stkip Pgri Sumbar (Teori Dan Aplikasi Dengan SPSS Dan Eviews)

BILIK 5

Pengerusi Sesi: En. Irwan Fariza Sidik 1. Irwan Fariza Sidik, Mohd

Mahzan Awang

Pengaruh Sekolah, Komuniti Dan Media Massa Terhadap Kemahiran Sosial Dan Interpersonal Dalam Kalangan Pelajar

2. Ragu Ramasamy, Siti Fatimah Penerapan Elemen Kepimpinan Dalam Kursus Multimedia Kreatif Bagi Pelajar Pintar Dan Berbakat

3. Zakiah Hassan,

Hasyimunfazlie Muhamad Yusoff, Khadijah Murni Ismai

Kemahiran Insaniah Ke Arah Memperkasakan Pendidikan Berkualiti : Satu Kajian Di Politeknik Sultan Haji Ahmad Shah, Kuantan,Pahang

4. Gustina Indriati, Rahmira Fadri

Validitas Handout Biologi Berbasis Pendekatan Spiritual Pada Materi Sistem Reproduksi Manusia Untuk MTSN 5. Jarudin, Asril Manifesting The Qualified Human Development

(An Overview Of Educational Thought Of Muhammad Natsir)

8. Nur Azmi Alwi, Irwandi The Strategy Of Teaching Children’s Literature to Develop Students’ Soft Skills

9. Rahmi,Villia Anggraini, Melisa Efektivitas Lembar Kerja Mahasiswa Berbasis Problem Based Learning Disertai CD Interaktif

Terhadap Motivasi Belajar

BILIK 6

BILIK 6

TEMA 1 & 3

Pengerusi Sesi: Pn. Rosnalizza Rosli 1. Rosnalizza Rosli, Salleh

Amat

Efikasi Kendiri Dan Daya Tahan Dalam Kalangan Pelajar Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM)

2. Suzanah Jumat, Anuar Ahmad

Trend Pendidikan Kanak-kanak Migran Tanpa Kewarganegaraan di Sabah: Analisis Tren 2000-2010 3. Khadijah Said Hashim,

Zalizan Mohd Jelas, Rosadah Abd. Majid

Pursuing A Good Life Through Purpose; A Fundamental Mechanism For Adolescents

4. Adlia Alfiriani, Ellbert Hutabri

Model Pengembangan Profesionalisme Guru Dalam Menghadapi MEA (Masyarakat Ekonomi Asean) 5.

Helma

A Model for Developing Employees’ Self Regulation and Self

Motivation Based on Developmental Counseling Approach 6. Ida Umami Pemahaman Pendidik Tentang Hakekat Kemanusiaan Dan

Aplikasinya Dalam Lingkungan Psikologis Dalam Proses Pembelajaran

(22)

20

JADUAL PEMBENTANGAN SELARI 3 8 OKTOBER 2015 (KHAMIS) MASA: 2.00 PETANG – 5.00 PETANG

BILIK 1

BILIK 1

TEMA 1 & 3

Pengerusi Sesi 1: Pn. Noor Farina Gazali 1. Noor Farina Gazali,

Roslinda Rosli

Penggunaan Rekenrek Oleh Murid Tahun 1 Untuk Mencari Pasangan Nombor

2. Muhammad Sahnan, Hendra Hidayat, Zulfa Amrina

Work Commitment And School Climate, Does This Influence Teacher’s Job Satisfaction?

3. Jamalullail Abdul Wahab, Nurulakma Wahid, Tahnam a/p Ganasan, Ramesh@Muniandy Rajanthiran, Vikneswary Arumugam

Amalan Kepimpinan Transformasi Guru Besar Dan Kepuasan Kerja Guru Sekolah Berprestasi Tinggi Negeri Johor

4. Suhaiza Mat Said, Lilia Halim

Institusi Pendidikan Sains Informal Dan Amalan Pembangunan Profesionalisme Guru Sains 5. Aliza Ali, Zamri Mahamod Modul Pengajaran dan Pembelajaran untuk

Meningkatkan Keprofesionalan Guru Prasekolah Melaksanakan Kurikulum Berpusatkan Murid dan Berasaskan Standard

6. Asyraf Ridwan Ali, Berhanundin Abdullah

Jawi sebagai Ruh Profesionalisme Guru Pendidikan Islam 7. Mayuasti , Hevriani

Sevrika

Evaluasi Materi Ajar Bahasa Inggris Kurikulum 2013 8. Meliya Wati, Helendra,

Vivi Fitriani

Validitas Handout Bergambar Yang Dilengkapi Dengan Peta Konsep Pada Sistem Organ Untuk Sekolah Menengah Pertama

Pengerusi Sesi 1: PM Dr. Salleh Amat 9. Salleh Amat, Dini

Farhana Baharudin, Zuria Mahmud, Amla Mohd.

Salleh, Mohd Mahzan Awang, Faridatulazna Ahmad Shahabuddin, Daratun Nisa Mohd Karim

Domain Kesejahteraan Dalam Kalangan Masyarakat Malaysia

10. Mohammad Syawal Narawi

Adaptasi Unsur Alam dan Unsur Fauna dalam Kata Panggilan Adat: Pendidikan untuk Kelestarian Budaya Etnik Kelabit

11. Samsiarni , M.Hum Pemahaman Identitas Sosial Melalui Cerita Rakyat Minangkabau

(Studi Tinjauan Terhadap Adat Dan Budaya)

12. Nefilinda Kearifan Lokal Masyarakat Dalam Mengelola Rumah Gadang Di Minangkabau, Indonesia

13. Sumarni, Armiati, Nora Susanti

Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Perencanaan Pembelajaran Ekonomi

(23)

21

BILIK 2

BILIK 2

TEMA 2

Pengerusi Sesi 1: Isteti Murni 1. Norasmah Othman,

Radin Siti Aishah Radin A Rahman, Sukarni

Tekad Keusahawanan Pelajar IPT Malaysia dan Indonesia

2. Fakhri Ras, Mahdum, Hasnah Faizah,

Mohammad Amin Embi

Language Learning Strategies Used By Successful Students Of Senior High Schools Of Riau Province And Riau Archipelago Province-Indonesia And Their Socio- Economic, Academic, And Types Of School Factors 3. Mareta Kemala Sari Sikap Berwirausaha Perempuan Pengrajin Sulaman Khas

Minangkabau

4. Ernawati Pengembangan Kurikulum Berorientasi Penumbuhan Unit Usaha Baru Dikalangan Mahasiswa Program Studi Tatabusana

5. Ahmad Wira Dan Fawza Rahmat

Pertumbuhan Usaha Mikro Dan Kesejahteraan Mustahik Melalui Pendistribusian Zakat Dalam Bentuk Qard Al - Hasan

6. Isteti Murni, Noraishah Buang, Noviarti, Ria Nely Sari

Pemikiran Dan Tingkahlaku Kewirausahaan

Wirausahawanmakanan Tradisional Khas Minangkabau Sumatera Barat, Indonesia

7. Bambang Suhada Pengembangan Komoditas Unggulan Dengan Pendekatan Klaster Industri Berbasis Pertanian Di

Kabupaten Lampung Timur 8. Ansofino,Devinna

Septhiyani,Yolaalinda, Hayu Yolanda Utami

Pengaruh Inflasi, Pertumbuhan Ekonomi, Kesempatan Kerja, Upah Dan Wirausaha Kecil Terhadap

Pengangguran Di Indonesia :Tahun 2001 – 2013

9. Asmar Yulastri The Influence Of Personality Career Tendency Againts Enterpreneurship Career Interest Of Vocational High School Students In West Sumatera

BILIK 3

BILIK 3

TEMA 1 & 3

Pengerusi Sesi 1: Pn. Nuraini Yusoff 1. Nuraini Yusoff, Rustam

Effendi

Amun Liwat Awak Babungkuk Amun Bapandir Muha Batunduk: Mewarisi Peribahasa Banjar

2. Mohamed Yusoff Mohd Nor, Azlin Norhaini Mansor

Potentials of Contextual Value-Added Measures in Assisting Schools to Be More Effective

3. Norkumalasari Othman, Sharifah Nor Puteh, T.

Subahan Mohd Meerah

Keprihatinan Guru Matematik Menerapkan Kemahiran Menaakul dalam Pengajaran dan Pembelajaran Matematik KSSR

4 Nurul Sahadila Abd. Rani, Md Izham Md Hamzah

Gaya Pengurusan Konflik Guru Besar di Sekolah Rendah

5. Shahrul Akhbar Abd Rahim, Md Izham Md Hamzah

Gaya Kepemimpinan Multidimensi Guru Besar dalam Pengurusan Sekolah

6. Mohd Sukri Zainol, Mohd Izham Mohd Hamzah

Pembangunan Profesional Berterusan (CPD) guru dalam aspek pengurusan latihan: Kesediaan dan Penerimaan Sistem Pengurusan Latihan Kementerian Pendidikan Malaysia (SPL KPM)

7. Zainiah Mohamed Isa Kemahiran Konsep Cetakan Kanak-kanak Taska Di Malaysia

(24)

22 Pengerusi Sesi 2: Mohd Zaid Ismail

8 Sasminelwati Pendidik Profesional Dalam Mengembangkan Kurikulum 2013 Di SD Kota Padang

9 Mohd Zaid Ismail, Azlin Norhaini Mansor

Peranan Pemimpin Pengajaran dalam Pembelajaran Abad Ke 21

10. Yenni Melia Pengembangan Model Pembelajaran Problem Based Learning Dengan Kolaboratif

11. Mulyati, Lince Meriko, Siska Nerita

Tahap Defini (Pendefinisian) Pengembangan Media Compact Disc (CD) Interaktif Berorientasi Konstruktivisme Pada Mata Kuliah Anatomi Tumbuhan Untuk Perkuliahan Di Perguruan Tinggi

12. Nursyahra, Siska Nerita, Lince Meriko

Uji Praktikalitas Lembar Kerja Siswa Berbasis Learning Cycle 5-E Dilengkapi Peta Konsep Pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup Untuk Smp

13. Vivina Eprillison Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Guru Yang Bersertifikat Pendidik Dalam Proses Pembelajaran Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas II Di SMKN 2 Bukit Tinggi 14 Sri Imelwaty Applying ‘Heuristic Approaches’ Within The Development

Of The Interview Protocol For Exploring Language Teachers’

Personal Constructs

BILIK 4

Pengerusi Sesi 1: En. Mohd Jasmy Abd Rahman 1. Mohd Jasmy Abd

Rahman, Yefrizal Nadzir

Interactive White Board Application Among Lecturers Of Teacher Training Institute

2. Nasir M. Khalid Perbincangan secara online: Dari pandangan model

‘Community of Inquiry’

3. Ramlah Khalid, Jamil Ahmad

Pelaksanaan Pentaksiran Sekolah (PS): Satu Inovasi Sistem Penilaian Murid Untuk Peningkatan Profesionalisme Guru Abad 21

4. Davatasan A/L Roopa Das, Azlin Noraini Mansor

Amalan Kepimpinan Sekolah Dalam Pelaksanaan Aktiviti Kokurikulum Di Daerah Lipis, Pahang

5. Jazira Najua Mohamed Yusoff, Faridah Yunus

Pengaplikasian Teknik Nyanyian dalam Pengajaran Suku Kata Bahasa Melayu bagi Kanak-kanak Berumur Lima hingga Enam Tahun

6. Yuzarion, Rici Kardo, Septia Suarja

Mendidik Dengan Cinta (Studi Model Teoretik Di Lembaga Paud Kota Padang)

Pengerusi Sesi 2: Dr. Yantri Maputra

7. Yantri Maputra Usaha Pengembangan Kemampuan Empati Oleh Guru Dalam Pengajaran Di Kelas

8. Syafrimen, Nova Erlina Profil Kecerdasan Emosi Calon Guru Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Institut Agama Islam Negeri Raden Intan Lampung Indonesia

9. Yulna Dewita Hia Ipteks Bagi Masyarakat Tentang Metode Pengajaran Sesuai Dengan Tuntuan Kurikulum

10. Darmawati Budaya Organisasi Dan Proses Pengajaran Pembelajaran Sekolahm Menengah Atas Yayasan Islam Dan Yayasan Kristiani Di Sumatera Barat Indonesia

11. Nurhadi, Rozana Eka Putri

Upaya Peningkatan Profesionalisme Guru Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Menyosong Abad 21

(25)

23 12. Carolina L. Radjah Analisis Kebutuhan Pengembangan Model Pelatihan

Keterampilan Konseling Berbasis Metakognisi Di Sekolah Menengah Atas

BILIK 5

Pengerusi Sesi: Muna Ruzanna Wan Mohammad 1. Zamri Mahamod, Umi

Nadiha Mohd Nor Wan Muna Ruzanna Wan Mohammad

Penerapan Kemahiran Generik Dalam Pengajaran Guru Bahasa Melayu Sekolah Menengah

2. Najah Nadiah Amran, Maznah Ibrahim, Rosilah Haji Hassan

Pembelajaran Melalui Pendekatan Service-Learning di Indonesia:

Pemupukan Nilai Kebertanggungjawaban di Kalangan Pelajar Perubatan UKM-UNPAD

3. Tee Lian Yong, Mohd Rizalman Abd Aziz

Tahap Penguasaan Kemahiran Insaniah Pelajar Semester Akhir Diploma Kejuruteraan Awam

4. Rani Autila And Armilia Riza

Improving Students’ Writing Skills Of News Item Text Through Peer Editing Technique And Factors Influencing The Improvement

5. Widhiya Ninsiana A Study Of Translation On Grammatical Cohesion Marker In ‘Bidding Document’ From English Into Indonesian

6. Alfaiz Peranan Self-Efficacy Sebagai Atribut Psikologi Dalam Kesiapan Karir Mahasiswa Pada Tingkat Perguruan Tinggi

7. Rina Widiana Dan Siska Nerita

Validitas Modul Biologi Yang Dilengkapi Peta Konsep Bergambar Pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup Untuk SMP

8. Mihrani,Novi Yanti, Agussalim

The Effect of Family Environment, School Environment, and Dicipline to Students’ Mastery Learning With Motivation as Intervening Variable in XI Class On Mathematics Subject

BILIK 6

BILIK 6

TEMA 5

Pengerusi Sesi: Megasyani Anaperta

1. Afrital Rezki Geografi Pendidikan: Bagaimana Interaksi Individu, Likungan Dan Masyarakat Bekerja

2. Yelfi Dewi Pengembangan Materi Ajar Bahasa Arab Berbasis Biologi Untuk Perguruan Tinggi

3. Mira Yanti Pendidikan Insaniah Untuk Membentuk Karakter Toleransi, Kedamaian dan Kesatuan

4. Rudi Chandra Penerapan Model Pembelajaran Berbsis Investigasi Terhadap Perkembangan Motivasi Belajar Siswa Kelas VII SMP Kabupaten Pesisir Selatan

5. Muhammad Ikbal Model Bimbingan Perkembangan Untuk Pengembangan Konsep-Diri Dan Kematangan Karir Siswa Madrsah Aliyah Di Bandar Lampung

6 Gazali Madrasah Tarbiyah Islamiyah: Benteng Sunni Di Minangkabau

7. Afrinaldi, Ruslin Amir, M.Arif

Pelaksanaan Kursus Pra Nikah Sebagai Pendidikan Non Formal Melalui Pendekatan Psikologi Perkawinan Di Bp4 Kota Pariaman

(26)

24 8. Sri Watini Pengembangan Model Bermain Asyik Untuk

Meningkatkan Kompetensi Sains Studi R & D Di Paud Kelompok B Daerah Bekasi Kota

9. Wasis D. Dwiyogo Model Rancangan Pembelajaran Berbasis Blended Learning Untuk Hasil Belajar Pemecahan Masalah

(27)

25

JADUAL PEMBENTANGAN POSTER

7 OKTOBER 2015 (RABU) MASA: 10.00 pagi – 1.00 petang TEMPAT: RUANG LEGAR DEWAN UTAMA

BIL PEMBENTANG TAJUK

1. Nurul Huda Ab Rahman, Nabihah Mohd Nawi, Aishah Abdullah, Azlin Norhaini Mansor

Persepsi Guru Terhadap Tahap Amalan Kepimpinan Keusahawanan Guru Besar Di Sekolah Kebangsaan Harian Luar Bandar: Kajian Kes

2. Engku Aiedah Che Engku Ngah Penilaian Keprihatinan Guru Terhadap Inovasi Dalam KSSR Berasaskan Model CBAM

3. Khairul Hasni Abdul Kadir, Norazah Mohd Nordin, Zanaton Iksan, Norhapizah Mohd Burhan

Pembangunan e-Modul Pengajaran Sains Berasaskan Pendekatan Konstruktivisme 5E dengan Elemen Analogi e-SMART Terhadap Penerapan Kemahiran Berfikir Kreatif Murid

4. Tahnam a/p Ganasan, Ramesh@Muniandy a/l Rajanthiran, Vikneswary a/p Arumugam

Amalan Kepimpinan Transformasi Guru Besar Dan Kepuasan Kerja Guru Sekolah Berprestasi Tinggi Negeri Johor

5. Roslizawati Kadzan Sathar Komunikasi Dalam Penyelesaian Masalah Matematik 6. Zalina Abdul Rahman, Dalilah

Tarmuji

Amalan Kepimpinan Interpersonal Guru Besar Di Sekolah Rendah Negeri Selangor

7. Thalahuddin Abdullah, Azlin Norhaini Mansor

Kepimpinan Transformasional Terhadap Kepuasan Kerja Guru di Sekolah Luar Bandar: Satu Kajian Kes

8. Noorlaili Yusoh, Azlin Norhaini Mansor

Aplikasi Inovasi Persekitaran Pembelajaran Maya Frog (Frog VLE) Dalam Kalangan Guru

9. Zulfa, Liza Husnita Analisis Kelengkapan Materi Buku Teks Sejarah Kelas XI Yang Dipakai Di Sekolah-Sekolah SMA Di Kota Padang (Buku Erlangga, Platinum, Bumi Aksara, Dan Yudistrira) 10. Iing Rika Yanti, Silvi Trisna Validitas Modul Fisika SMA/MA Dan SMK Berbasis

Inkuiri Yang Dilengkapi Penilaian Portofolio Untuk Mahasiswa Stkip Pgri Sumatera Barat

11. Yusran, Regina Ade Darman Pengembangan Mobile Learning (M-Learning) Berbasis Moodle Pada Pembelajaran Struktur Data

12. Silvi Trisna Praktikalitas Perangkat Pembelajaran Fisika

Menggunakan Modul Berbasis Problem Solving Kelas X SMA Pada Listrik Dinamis Di Adabiah 2 Padang

(28)

26

SENARAI AHLI JAWATANKUASA

Pengerusi Timb. Pengerusi

Dr. Azlin Norhaini Mansor Prof. Dr. Zamri Mahamod Setiausaha

Pen. Setiausaha

Dr. Mohd Mahzan Awang Dr. Mohamad Yusoff Mohd Nor Bendahari Pn. Nor Eloni Nor Azmi

AJK Abstrak dan Prosiding

Prof. Saemah Rahman (Ketua) Dr. Syafrimen Syafrizal Dr. Aliza Alias

Dr. Faridah Yunus En Jamallulail Abd Wahab Dr. Ismail Suardi Wekke Dr. Muhammad Ikbal Dr. Mohamad Sattar Rasul

PM Dr. Norasmah Othman Prof. Dr. Nor Aishah Buang Dr. Norhayati Mohd Nor Prof. Dr. Ruhizan Yasin Dr. Shahlan Surat Prof. Dr. Zamri Mahamod En Mansur Abd Samad Website En. Md. Yusoff Daud

Brosur/Buku Program Dr. Fariza Khalid Dr. Aliza Alias

Dr. Maslawati Mohamad Makanan Dr. Khadijah Abdul Razak

Dr. Faridah Mydin Publisiti/ Protokol Dr. Mohd Khalid Md Nasir

Prof. Madya Dr. Maimun Aqsha Lubis Teks Ucapan Dr Shahlan Surat

Dr. Maslawati Mohamad Cik Azlina Aziz

MC Pn. Azlin bt Zainal Abidin

En. Syawal Amran

Teknikal En. Muhd Nur Aizat Abd Rahim Puan Norfadilah Mansor Pengangkutan &

Penginapan

Dr. Mohd Khalid Md Nasir Mejar Mohd Jasmy Abdul Rahman Abang Adam Abang Deli

Wan Mezanie Wan Zainal Abidin En Thalahudin Abdullah Sekretariat Pn. Norashikin Ibrahim Pn. Norfazilah Abdullah En. Norasrul Aswar Yahaya Pn. Siti Rosmaya Baharim AJK Perasmian Dr. Mohamad Yusoff Mohd Nor

En. Jamallulail Ab Wahab Pn. Azlin Zainal Abidin Dr. Syafrimen Syafrizal En. Syawal Amran Dr. Harun Baharudin Dr. Mohd Helmi Norman AJK Montaj Perasmian Dr. Mohd Helmi Norman

Prof. Dr. Zamri Mahamod

Wan Muna Ruzanna Wan Muhammad En. Mohd Nur Aizat

Pembentangan Poster En. Md. Yusoff Daud Dr. Harun Baharuddin Nurul Huda Ab Rahman

(29)

27

PENGHARGAAN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI COMMERCE DOT COM SDN BHD

AWAL HIJRAH

Koordinasi Perguruan Tinggi Swasta

provinsi

t, Riau,

Kepulauan Riau,

Jambi.