i
SIDANG EDITOR
JURNAL PENYELIDIKAN DEDIKASI
IPG KAMPUS IPOH 31150 HULU KINTA PERAK DARUL RIDZUAN ---
JILID 12 TAHUN 2017
---
PenaungHj. Kamarulizham bin Hazizi
Pengarah, Institut Pendidikan Guru Kampus Ipoh
Penasihat
Dr. Mohd Nasrudin bin Basar
Timbalan Pengarah, Institut Pendidikan Guru Kampus Ipoh
Dr. Munirah binti Abd. Hamid Ketua Jabatan
Penyelidikan dan Inovasi Profesionalisme Keguruan IPG Kampus Ipoh.
Ketua Editor Dr. Kamaruddin bin IIias
Penolong Ketua Editor Dr. Che Aleha binti Ladin
Editor
Dr. Munirah binti Abd. Hamid Dr. Hjh. Noradzimah binti Abd. Majid
Dr. Devadason Robert Peter Mubin bin Md Nor Dr. Ramachandran Vengrasalam
Dr. Suhaidah binti Tahir Dr. Fauziah Hanim binti Md Yusof
Dr. Balkisnah binti Shaharuddin Dr. Azman bin Isa
Editor Bahasa Nor Aziah binti Abdul Aziz Mohd Taufik bin Haji Ahmed Ahmad Masdil Fazli bin Mohamed
ii
Penilai Manuskrip
Dr. Rosshairy binti Abdul Rahman Jabatan Sains Pemutusan
Kolej Sastera dan Sains Universiti Utara Malaysia
Dr. Wun Thiam Yew Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan,
Universiti Sains Malaysia
Prof. Madya Dr. Azlan bin Kamari Jabatan Kimia
Fakulti Sains dan Matematik Universiti Pendidikan Sultan Idris
Dr. Zanaton binti Hj. Ikhsan
Jabatan Inovasi Pembelajaran dan Pengajaran Fakulti Pendidikan
Universiti Kebangsaan Malaysia
Dr. Mahizer bin Hamzah
Fakulti Pendidikan dan Pembangunan Manusia Universiti Pendidikan Sultan Idris Prof. Madya. Dr. Nor Hasbiah Ubaidullah
Jabatan Komputeran
Fakulti Seni, Komputeran Dan Industri Kreatif Universiti Pendidikan Sultan Idris
Dr. Mohamed Nor Azhari bin Azman Faculty of Technical and Vocational Education
Sultan Idris Education University
Prof. Madya Dr. Muhammad Modi bin Lakulu Fakulti Seni, Komputeran dan Industri Kreatif
Universiti Pendidikan Sultan Idris
Dr Rohasliney Hashim Fakulti Pengajian Alam Sekitar
Universiti Putra Malaysia
iii
Dr. Ahmad Zohri bin Ishak
Institut Pendidikan Guru Kampus Pulau Pinang
Dr. Tan Ai Lee
Institut Pendidikan Guru Kampus Ipoh
iv
@ Hakcipta Terpelihara
Jabatan Penyelidikan & Inovasi Profesionalisme Keguruan IPG Kampus Ipoh, 31150 Hulu Kinta
Perak Darul Ridzuan www.ipip.edu.my
v
KATA-KATA ALUAN PENGARAH IPG KAMPUS IPOH
--- Bismillahirrahmanirahim,
Assalamualaikum warahmatullahi wabaraktuh dan Salam Sejahtera.
Syukur ke hadrat Allah S.W.T. kerana dengan izinNya, Jurnal Penyelidikan Dedikasi tahun 2017, Jilid 12 dapat diterbitkan. Pendokumentasian hasil penyelidikan ini merupakan satu inisiatif yang penting dalam memartabatkan budaya penyelidikan di Institut Pendidikan Guru Kampus Ipoh. Usaha berkenaan merupakan satu usaha ke arah merealisasikan hala tuju Kementerian Pelajaran Malaysia dan Pelan Tranformasi IPG Kampus Ipoh 2016-2020. Penerbitan jurnal ini adalah merupakan penerbitan edisi keempat berwasit IPG Kampus Ipoh. Jurnal Penyelidikan Dedikasi ini merupakan kompilasi penulisan penyelidikan yang telah dinilai dan disunting (refereed) dengan teliti oleh pakar-pakar dalam bidang pendidikan di IPTA dan IPG.
Semoga perkongsian ilmiah ini dapat menjadi perangsang dan ikhtibar kepada para pendidik dan penyelidik lain untuk mengkaji isu pendidikan negara dalam usaha untuk mencapai sebuah negara maju. Juga diucapkan syabas dan tahniah kepada sembilan penyumbang artikel ini yang berjaya menyelesaikan penyelidikan dan berkongsi dapatan dalam pelbagai bidang pendidikan.
Akhir kata, saya sekali lagi mengucapkan jutaan terima kasih kepada semua pengkaji dan barisan editor atas usaha gigih dalam merealisasikan penerbitan jurnal kali ini. Teruskan usaha dan inisaitif yang murni ini dalam penyumbangan kertas penyelidikan demi memartabatkan profesionalisme keguruan di negara ini.
Sekian, terima kasih
Hj. Kamarulizham bin Hazizi Pengarah Institut Pendidikan Guru Kampus Ipoh
vi
KANDUNGAN
Muka Surat
Sidang Editor i
Penilai Manuskrip ii Kata-kata Aluan Pengarah v
Hubugan Antara Gred Matematik SPM Dengan Tahap Numerasi 1 Pelajar Lepasan Menengah Dalam Bidang Nombor
Asiahwati binti Awi, Ph.D
Perancangan Pengajaran Guru Prauniversiti Tingkatan Enam 20 Dalam Meningkatkan Kualiti Intelektual Pelajar
Nor Asniza binti Ishak, Ph.D
Penaakulan Bersyarat Dalam Konteks Kimia 38 Ho Wen Jye
Pupils’ Responses to Introduction to Programming Using 52 Computational Thinking Skills and Brain-based Teaching
Structure
Lee Siong Theam,
Abdul Hadi bin Mat Dawi, Ph.D Mathan Balaraman,
Zain Hazmi bin Zain Baharin
The Effects of Blended Learning Approach on 67 The Newtonian Concepts of Secondary School Students
Low Jie Ying Lee See Seng, Ph.D
Kebolehterterapan Model Konsep Persembahan 92 Multimedia Bersepadu Dalam Kalangan Guru Pelatih
Suriati binti Abdul Aziz, Ph.D Lee Siong Theam
Sobihatun Nur binti Abd. Salam, Ph.D Ariffin bin Abd. Mutalib, Ph.D
vii
Lesson Study: Amalan Berkolaborasi untuk Pembelajaran 111 di Institut Pendidikan Guru
Tan Ai Lee, Ph.D Wong Kiet Wah, Ph.D Ooi Soo Yuan
Zulfkuli bin Mahayudin Teh Hang Leng, Ed.D Latifah binti Jamil Vasuki a/p Muniandy Azmi bin Abdul Hamid Saripah Rabeah binti Syed Ali
Tahap Kesediaan Pengajaran Pendidikan Seksualiti Guru 128 Pelatih Pendidikan Awal Kanak-Kanak Institut Pendidikan
Guru Kampus Ipoh.
Mastura binti Karimuddin Saripah Rabea’ah binti Syed Ali Anis Salwa binti Ahmed @Adenan
Bengkel Pemantapan Pendekatan Inkuiri: Meningkatkan 141 Penggunaan Pendekatan Inkuiri Semasa Latihan
Praktikum Fasa 2 Dalam Kalangan Guru Pelatih Sains Pendidikan Rendah
Hasnira binti Embong Kua Bee Hoon
Hafsah binti Mat Yusof
viii
Cetakan Pertama 2017
Jabatan Penyelidikan & Inovasi Profesionalisme Keguruan IPG Kampus Ipoh, 31150 Hulu Kinta
Perak Darul Ridzuan Tel: 05-5331311, www.ipip.edu.my
Hakcipta Terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi, dan isi kandungan buku ini dalam apa jua bentuk dan dengan cara apa pun sama
ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau cara lain-lain sebelum mendapat kebenaran bertulis daripada Pengarah, Institut Pendidikan Guru Kampus Ipoh, 31150 Hulu
Kinta Perak Darul Ridzuan
Jurnal Penyelidikan Dedikasi, Jilid 12 (2017: IPG Kampus Ipoh) ISSN 2229-8495
ix
Panduan Kepada Penyumbang Artikel
Para pensyarah IPG Ipoh dijemput untuk menyumbangkan artikel penyelidikan dan sumbangan artikel hendaklah merangkumi semua aspek berkaitan pendidikan guru. Setiap penyumbang manuskrip hendaklah mematuhi garis panduan berikut:
1. Format dan gaya penulisan hendaklah selaras dengan garis panduan Manual APA.
2. Abstrak hendaklah ditulis dalam dwi bahasa mengikut susunan bahasa penulisan dalam artikel. Panjang abstrak tidak melebihi 150 patah perkataan. Penulis perlu menyediakan kata kunci bersama abstrak.
3. Manuskrip hendaklah ditaip pada kertas A4 dan langkau 1.5 baris. Semua kandungan manuskrip hendaklah ditaip menggunakan Times New Roman (TNR), font 11 manakala semua jadual/ rajah hendaklah ditaip menggunakan TNR font 10.
4. Manuskrip yang dihantar seharusnya tidak pernah diterbitkan dalam penerbitan lain atau dihantar untuk jurnal lain.
5. Panjang manuskrip hendaklah tidak melebihi 5000 patah perkataan, tidak termasuk rujukan dan lampiran.
6. Manuskrip yang diterima tidak akan dibayar tetapi penyumbang akan menerima satu salinan Jurnal Penyelidikan Dedikasi.
7. Penyumbang hendaklah menghantar satu salinan bercetak bermutu tinggi (hardcopy) dan satu salinan (softcopy) melalui email kepada Ketua Editor.
8. Manuskrip yang diterima akan dihantar untuk penyemakan (review). Penulis akan dihubungi untuk membuat pembetulan berdasarkan saranan-saranan penilai.
Penulis hendaklah menghantar semula salinan yang dibetulkan kepada Sidang Editor dalam tempoh dua minggu.
9. Mana-mana bahagian daripada jurnal ini tidak boleh diterbitkan semula, disimpan dalam sistem yang boleh diperbaiki atau disiarkan dalam apa bentuk tanpa kebenaran Sidang Editor Jurnal Penyelidikan Dedikasi IPG Kampus Ipoh.