• Tiada Hasil Ditemukan

View of SIDANG EDITOR

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "View of SIDANG EDITOR"

Copied!
9
0
0

Tekspenuh

(1)

i

SIDANG EDITOR

JURNAL PENYELIDIKAN DEDIKASI

IPG KAMPUS IPOH 31150 HULU KINTA PERAK DARUL RIDZUAN ---

JILID 12 TAHUN 2017

---

Penaung

Hj. Kamarulizham bin Hazizi

Pengarah, Institut Pendidikan Guru Kampus Ipoh

Penasihat

Dr. Mohd Nasrudin bin Basar

Timbalan Pengarah, Institut Pendidikan Guru Kampus Ipoh

Dr. Munirah binti Abd. Hamid Ketua Jabatan

Penyelidikan dan Inovasi Profesionalisme Keguruan IPG Kampus Ipoh.

Ketua Editor Dr. Kamaruddin bin IIias

Penolong Ketua Editor Dr. Che Aleha binti Ladin

Editor

Dr. Munirah binti Abd. Hamid Dr. Hjh. Noradzimah binti Abd. Majid

Dr. Devadason Robert Peter Mubin bin Md Nor Dr. Ramachandran Vengrasalam

Dr. Suhaidah binti Tahir Dr. Fauziah Hanim binti Md Yusof

Dr. Balkisnah binti Shaharuddin Dr. Azman bin Isa

Editor Bahasa Nor Aziah binti Abdul Aziz Mohd Taufik bin Haji Ahmed Ahmad Masdil Fazli bin Mohamed

(2)

ii

Penilai Manuskrip

Dr. Rosshairy binti Abdul Rahman Jabatan Sains Pemutusan

Kolej Sastera dan Sains Universiti Utara Malaysia

Dr. Wun Thiam Yew Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan,

Universiti Sains Malaysia

Prof. Madya Dr. Azlan bin Kamari Jabatan Kimia

Fakulti Sains dan Matematik Universiti Pendidikan Sultan Idris

Dr. Zanaton binti Hj. Ikhsan

Jabatan Inovasi Pembelajaran dan Pengajaran Fakulti Pendidikan

Universiti Kebangsaan Malaysia

Dr. Mahizer bin Hamzah

Fakulti Pendidikan dan Pembangunan Manusia Universiti Pendidikan Sultan Idris Prof. Madya. Dr. Nor Hasbiah Ubaidullah

Jabatan Komputeran

Fakulti Seni, Komputeran Dan Industri Kreatif Universiti Pendidikan Sultan Idris

Dr. Mohamed Nor Azhari bin Azman Faculty of Technical and Vocational Education

Sultan Idris Education University

Prof. Madya Dr. Muhammad Modi bin Lakulu Fakulti Seni, Komputeran dan Industri Kreatif

Universiti Pendidikan Sultan Idris

Dr Rohasliney Hashim Fakulti Pengajian Alam Sekitar

Universiti Putra Malaysia

(3)

iii

Dr. Ahmad Zohri bin Ishak

Institut Pendidikan Guru Kampus Pulau Pinang

Dr. Tan Ai Lee

Institut Pendidikan Guru Kampus Ipoh

(4)

iv

@ Hakcipta Terpelihara

Jabatan Penyelidikan & Inovasi Profesionalisme Keguruan IPG Kampus Ipoh, 31150 Hulu Kinta

Perak Darul Ridzuan www.ipip.edu.my

(5)

v

KATA-KATA ALUAN PENGARAH IPG KAMPUS IPOH

--- Bismillahirrahmanirahim,

Assalamualaikum warahmatullahi wabaraktuh dan Salam Sejahtera.

Syukur ke hadrat Allah S.W.T. kerana dengan izinNya, Jurnal Penyelidikan Dedikasi tahun 2017, Jilid 12 dapat diterbitkan. Pendokumentasian hasil penyelidikan ini merupakan satu inisiatif yang penting dalam memartabatkan budaya penyelidikan di Institut Pendidikan Guru Kampus Ipoh. Usaha berkenaan merupakan satu usaha ke arah merealisasikan hala tuju Kementerian Pelajaran Malaysia dan Pelan Tranformasi IPG Kampus Ipoh 2016-2020. Penerbitan jurnal ini adalah merupakan penerbitan edisi keempat berwasit IPG Kampus Ipoh. Jurnal Penyelidikan Dedikasi ini merupakan kompilasi penulisan penyelidikan yang telah dinilai dan disunting (refereed) dengan teliti oleh pakar-pakar dalam bidang pendidikan di IPTA dan IPG.

Semoga perkongsian ilmiah ini dapat menjadi perangsang dan ikhtibar kepada para pendidik dan penyelidik lain untuk mengkaji isu pendidikan negara dalam usaha untuk mencapai sebuah negara maju. Juga diucapkan syabas dan tahniah kepada sembilan penyumbang artikel ini yang berjaya menyelesaikan penyelidikan dan berkongsi dapatan dalam pelbagai bidang pendidikan.

Akhir kata, saya sekali lagi mengucapkan jutaan terima kasih kepada semua pengkaji dan barisan editor atas usaha gigih dalam merealisasikan penerbitan jurnal kali ini. Teruskan usaha dan inisaitif yang murni ini dalam penyumbangan kertas penyelidikan demi memartabatkan profesionalisme keguruan di negara ini.

Sekian, terima kasih

Hj. Kamarulizham bin Hazizi Pengarah Institut Pendidikan Guru Kampus Ipoh

(6)

vi

KANDUNGAN

Muka Surat

Sidang Editor i

Penilai Manuskrip ii Kata-kata Aluan Pengarah v

Hubugan Antara Gred Matematik SPM Dengan Tahap Numerasi 1 Pelajar Lepasan Menengah Dalam Bidang Nombor

Asiahwati binti Awi, Ph.D

Perancangan Pengajaran Guru Prauniversiti Tingkatan Enam 20 Dalam Meningkatkan Kualiti Intelektual Pelajar

Nor Asniza binti Ishak, Ph.D

Penaakulan Bersyarat Dalam Konteks Kimia 38 Ho Wen Jye

Pupils’ Responses to Introduction to Programming Using 52 Computational Thinking Skills and Brain-based Teaching

Structure

Lee Siong Theam,

Abdul Hadi bin Mat Dawi, Ph.D Mathan Balaraman,

Zain Hazmi bin Zain Baharin

The Effects of Blended Learning Approach on 67 The Newtonian Concepts of Secondary School Students

Low Jie Ying Lee See Seng, Ph.D

Kebolehterterapan Model Konsep Persembahan 92 Multimedia Bersepadu Dalam Kalangan Guru Pelatih

Suriati binti Abdul Aziz, Ph.D Lee Siong Theam

Sobihatun Nur binti Abd. Salam, Ph.D Ariffin bin Abd. Mutalib, Ph.D

(7)

vii

Lesson Study: Amalan Berkolaborasi untuk Pembelajaran 111 di Institut Pendidikan Guru

Tan Ai Lee, Ph.D Wong Kiet Wah, Ph.D Ooi Soo Yuan

Zulfkuli bin Mahayudin Teh Hang Leng, Ed.D Latifah binti Jamil Vasuki a/p Muniandy Azmi bin Abdul Hamid Saripah Rabeah binti Syed Ali

Tahap Kesediaan Pengajaran Pendidikan Seksualiti Guru 128 Pelatih Pendidikan Awal Kanak-Kanak Institut Pendidikan

Guru Kampus Ipoh.

Mastura binti Karimuddin Saripah Rabea’ah binti Syed Ali Anis Salwa binti Ahmed @Adenan

Bengkel Pemantapan Pendekatan Inkuiri: Meningkatkan 141 Penggunaan Pendekatan Inkuiri Semasa Latihan

Praktikum Fasa 2 Dalam Kalangan Guru Pelatih Sains Pendidikan Rendah

Hasnira binti Embong Kua Bee Hoon

Hafsah binti Mat Yusof

(8)

viii

Cetakan Pertama 2017

Jabatan Penyelidikan & Inovasi Profesionalisme Keguruan IPG Kampus Ipoh, 31150 Hulu Kinta

Perak Darul Ridzuan Tel: 05-5331311, www.ipip.edu.my

Hakcipta Terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi, dan isi kandungan buku ini dalam apa jua bentuk dan dengan cara apa pun sama

ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau cara lain-lain sebelum mendapat kebenaran bertulis daripada Pengarah, Institut Pendidikan Guru Kampus Ipoh, 31150 Hulu

Kinta Perak Darul Ridzuan

Jurnal Penyelidikan Dedikasi, Jilid 12 (2017: IPG Kampus Ipoh) ISSN 2229-8495

(9)

ix

Panduan Kepada Penyumbang Artikel

Para pensyarah IPG Ipoh dijemput untuk menyumbangkan artikel penyelidikan dan sumbangan artikel hendaklah merangkumi semua aspek berkaitan pendidikan guru. Setiap penyumbang manuskrip hendaklah mematuhi garis panduan berikut:

1. Format dan gaya penulisan hendaklah selaras dengan garis panduan Manual APA.

2. Abstrak hendaklah ditulis dalam dwi bahasa mengikut susunan bahasa penulisan dalam artikel. Panjang abstrak tidak melebihi 150 patah perkataan. Penulis perlu menyediakan kata kunci bersama abstrak.

3. Manuskrip hendaklah ditaip pada kertas A4 dan langkau 1.5 baris. Semua kandungan manuskrip hendaklah ditaip menggunakan Times New Roman (TNR), font 11 manakala semua jadual/ rajah hendaklah ditaip menggunakan TNR font 10.

4. Manuskrip yang dihantar seharusnya tidak pernah diterbitkan dalam penerbitan lain atau dihantar untuk jurnal lain.

5. Panjang manuskrip hendaklah tidak melebihi 5000 patah perkataan, tidak termasuk rujukan dan lampiran.

6. Manuskrip yang diterima tidak akan dibayar tetapi penyumbang akan menerima satu salinan Jurnal Penyelidikan Dedikasi.

7. Penyumbang hendaklah menghantar satu salinan bercetak bermutu tinggi (hardcopy) dan satu salinan (softcopy) melalui email kepada Ketua Editor.

8. Manuskrip yang diterima akan dihantar untuk penyemakan (review). Penulis akan dihubungi untuk membuat pembetulan berdasarkan saranan-saranan penilai.

Penulis hendaklah menghantar semula salinan yang dibetulkan kepada Sidang Editor dalam tempoh dua minggu.

9. Mana-mana bahagian daripada jurnal ini tidak boleh diterbitkan semula, disimpan dalam sistem yang boleh diperbaiki atau disiarkan dalam apa bentuk tanpa kebenaran Sidang Editor Jurnal Penyelidikan Dedikasi IPG Kampus Ipoh.

Rujukan

DOKUMEN BERKAITAN

Oleh yang demikian, pengkaji ingin mengkaji tentang sikap dan masalah pelajar bukan Melayu Institut Pendidikan Guru Kampus Tengku Ampuan Afzan (IPGKTAA) dalam

Enclosed here is the project paper entitled “ Measuring Staff Training and Development as a Tool for High Employees Performance in Institut Pendidikan Guru Kampus

Mana-mana bahagian daripada jurnal ini tidak boleh diterbitkan semula, disimpan dalam sistem yang boleh diperbaiki atau disiarkan dalam apa bentuk tanpa kebenaran Sidang

Mana-mana bahagian daripada jurnal ini tidak boleh diterbitkan semula, disimpan dalam sistem yang boleh diperbaiki atau disiarkan dalam apa bentuk tanpa kebenaran

Mana-mana bahagian daripada jurnal ini tidak boleh diterbitkan semula, disimpan dalam sistem yang boleh diperbaiki atau disiarkan dalam apa bentuk tanpa kebenaran

Justeru, kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti pengaruh pengalaman teknologi, kesediaan dan peluang terhadap penggunaan mobile learning di Institut Pendidikan Guru Zon

APLIKASI ‘KONSEP 4C’ PEMBELAJARAN ABAD KE-21 DALAM KALANGAN GURU PELATIH PENGAJIAN AGAMA INSTITUT PENDIDIKAN GURU.. KAMPUS DATO’

Yanty Noorziana Abdul Manaf (2017) daripada Institut Penyelidikan Produk Halal Universiti Putra Malaysia, kod pewarna merah atau cochineal (E120) adalah halal