• Tiada Hasil Ditemukan

ARAHAN : Jawab SEMUA soalan dalam BAHAGIAN A

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "ARAHAN : Jawab SEMUA soalan dalam BAHAGIAN A"

Copied!
9
0
0

Tekspenuh

(1)

UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Pertama Sidang Akademik 2004l2OOs

Oktober 2004

PLG 724 - Pengajaran Siber (Cyher Instruction)

Masa '. 2 jam (Duration : 2 hours

Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi SEMBILAN muka

surat yang bercetak sebelum anda memulakan peperiksaan.

(Please ensure that there

are

NINE printed pages

on

this examination script before you begin to answer the questions).

ARAHAN :

Jawab SEMUA soalan dalam BAHAGIAN A. dan Jawab TIGA (3) soalan dalam BAHAGIAN

B.

Mulakan setiap jawapan soalan pada helaian yang baru.

'NSTRUCIIONS;

Answer ALL questions

in

SECTION

A.

and Answer THREE (3) questions from SECTION

B.

Begin your answers on a fresh sheef of answer script.

...2r-

(2)

IPLG 7241

BAHAGIAN A [40 markah]

Jawab SEMUA soalan.

1.

Beri

nama

dan nyatakan fungsi setiap ikon berlabel

t

hingga 16 dalam

gambarajah

berikut:- (Tulis jawapan anda dalam skrip

jawapan

berasingan)

(12 markah) ...3/'

-2-

(3)

IPLG 7241

2.

Penggunaan rangka (frames)

dalam reka bentuk

Laman

Web

telah menjadi

satu isu

sama

ada

digemari

atau

dibenci.

Beri

komen anda

tentang kebaikan dan

keburukan penggunaan

rangka.

Bincangkan bagaimana anda dapat mengatasi keburukan penggunaan rangka dengan reka bentuk pengajaran yang sempurna.

(8 markah)

3.

Nama

dan

nyatakan

fungsi setiap ikon

berlabel

t hingga 18

dalam

gambarajah berikut.- (Tulis jawapan anda dalam skrip

jawapan

berasingan)

(12 markah)

...4t-

-3-

(4)

4.

-4-

aPLG 7241

Setelah Flash diperkenalkan oleh Macromedia pada tahun 1997, Flash telah menjadi semakin menonjol dan kini merupakan salah satu program utama yang digunakan dalam penyampaian pengajaran berasaskan Web serta pengiklanan Web. Pada hemat anda, apakah sebab-sebab utama yang menyebabkan F/ash begitu popular?

(8 markah)

BAHAGIAN B [60 markahl

Jawab TIGA

(3)

soalan sahaja.

5. Berdasarkan kepada artikel Gillani dan Relan (1997)

bertajuk

I ncorporati ng I nteractivity and M ulti medi a i nto Web-b ased I n struction :

(i)

Bincangkan idea-idea

utama Model Gillani untuk

Pengajaran berasaskan Web bagi pembelajaran bermakna. Jelaskan jawapan anda dengan satu gambarajah yang sesuai.

Bincangkan beberapa jenis teknologi (perisian penyelesaian) yang

terdapat untuk

pelaksanaan interaktiviti

dalam Laman

Web.

Rumusan dalam bentuk jadual teknologi tersebut serta bincangkan keupayaan setiap teknologi itu.

Senaraikan tujuh

garis

panduan untuk

reka

bentuk pengajaran berasaskan Web yang baik.

(20 markah)

Berdasarkan kepada artikel bertajuk Cognitive Flexibility Hypertext on the Web oleh Jonassen et al. (1998), bincangkan perkara-perkara berikut :

(i) Asal

usul Teori Fleksibiliti Kognitif (CFT).

(ii)

Asas-asas penting Teori Fleksibiliti Kognitif (CFT).

(iii)

Pilih satu topik serta nyatakan objektif berasaskan CFT.

(20 markah)

( ii)

(iii )

6.

...5/-

(5)

IPLG 724I

7.

Berdasarkan kepada artikel Badrul Khan dan Rene Vega (1997) bertajuk Factors to Consider When Evaluating a Web-based lnstruction Course; A

Survey, bincangkan kriteria penting

yang harus

diambil

kira

semasa menilai keberkesanan pengajaran berasaskan Web.

(20 markah)

8.

Berdasarkan 'Model Dimensi Berkesan

bagi

Pembelajaran lnteraktif di

World Wide

Web'

(Effective Dimensions

of

Interactive Learning on the

world wide web) yang

dikemukakan

oteh rhomas Reems

(1997)

Bincangkan:

(i)

Model Pembelajaran Sekolah Carroll

dan

bagaimana kaitannya model ini dengan model Reeves.

(ii)

Pedagogi 12 dimensi yang dikemukakan dalam moder Reeves.

iii)

Potensi penyelidikan dengan menggunakan model Reeves.

(20 markah)

9.

Menurut artikel

roh

Seong Chong (2004) bertajuk e-Learning Today:

Sfrafegies That Work,

bincangkan

(i)

ciri-ciri e-pembelajaran.

(ii)

enam strategi e-pembelajaran

(20 markah)

-5-

...6/-

(6)

IPLG 7241

TRANSLATION SECTION

A

(40 marks) Answer ALL the questions.

1.

Name and state the function for each of the following icons labeled 1 to 16 in the diagram below

:

(Write your answers on a separate answer script )

(12 marks)

...7t-

-6-

(7)

3.

-7-

IPLG 7241

2.

The use of frames in Web-based design has become

an issue.

Most people either love or hate the use of frames. Give your comments on the pros and cons of using frames. Discuss how you can overcome the cons with proper instructional design.

(8 marks) Name and state the function for each of the following icons

labeled

1 to 18

in

the diagram below

: (write

your answers

on a

separate answer script )

(12 marks) ...8/-

i

i T----l

.--LfI

(8)

IPLG 7241

4. After its

introduction

by

one

of the

Macromedia

in

1997, Flash slowly mushroomed in visibility and is predominant program used to deliver Web- based instruction and Web-based advertising. In your opinion, what are the key reasons for Flash's popularity?

(8 marks) SECTION B

[60 marksl Answer THREE (3) questions only.

5. Using Gillani and Relan's (1997) article entitled

'lncorporating Interactivity and Multimedia into Web-based Instruction'

as the

starting point:

Discuss the key points

of

Gillani's Model of lnteractive Web-based Instruction

for

meaningful learning. lllustrate your answer

with

a suitable diagram.

Discuss technologies (software solutions) available

for implementing interactivity

on web sites.

Generate

a table

of summary for each technology and discuss its particular capabilities.

List

at

least seven good multimedia design guidelines

for

Web- based instruction.

(20 marks)

Based on the article entitled Cognitive Flexibility Hypertext on the Web by Jonassen et al. (1998), discuss,

(i)

The origin and basics of Cognitive Flexibility Theory (CFT).

(ii)

Select a content area and state its objectives using CFT.

(iii)

Prepare an instructional design plan to implement the CFT on the Web.

(20 marks)

-8-

(i)

( ii)

(iii)

6.

...91-

(9)

7.

-9-

Based on Badrul Khan and Rene Vega's (1997) article entiiled Consider When Evaluating

a

Web-based lnstruction Course:

discuss

the

important criteria to be considered in evaluating course effectiveness.

IPLG 7241

'Factors to

A

Survey', Web-based

(20 marks)

8. Based on Thomas Reeves (1997's) 'Model of the Effective Dimensions of Interactive Learning on the World Wide Web', discuss:

(i) The carroll

Model

of

School Learning

and its

relationship to Reeves'model.

(ii)

The 12 pedagogical dimensions identified in Reeves'model.

(iii)

The potential for research using Reeves'

model

(20 marks)

According

to Toh

Seong Chong

's article Qoaq

entiiled e-Learning Today: Sfrafegies That Work, discuss:

(i)

features of e-learning.

(ii) six

effectivee-learning.strategies

(20 marks)

-oooOooo-

9.

Rujukan

DOKUMEN BERKAITAN

Jawab semua soalan dalam ruangan yang disediakan dalam kertas soalan dan serahkan sekali bersama jawapan bertulis yang menggunakan buku jawapan... Jelaskan

Jawab semua soalan dalam Bahagian A menggunakan borang OMR dan jawab DUA daripada TIGA soalan Bahagian B dalam buku jawapan.. Tulis semua dasar dan andaian anda bags

Pembangunan sosial kebajikan merupakan salah satu program yang penting dalam pelaksanaan CSR BMI melalui BMM telah melaksanakannya dalam perbagai program, seperti yang

Contoh media selektif ialah Agar MacConkey yang selektif untuk koliform.. Agar darah merupakan contoh media selektif dan media pembezaan untuk

(a) Dengan menggunakan beras sebagai contoh, terangkan mengenai struktur brjirin secara umum dan taburan nutrien di dalam bijirin?. (10

Jawab TIGA soalan: iaitu, SEMUA soalan dalam Bahagian A dan mana-mana DUA soalan daripada Bahagian B.. [a] Tulis jawapan anda bagi Bahagian A dalam kertas

[c] Yang manakah di antara eksperimen berikut mencadangkan bahawa manusia mengingati wacana sebagai proposisi dan bukan sebagai ayat.. [i] Manusia tersilap mengingati

Jawab LIMA (S) daripada ENAM (6) soalan. Semua soalan mesti dijawab dalam Bahasa Malaysia... Satu penyiring graviti selanjar digunakan untuk memisah klorobenzena yang berketumpatan